綜合對比近幾年高校自主招生簡章不難發(fā)現(xiàn),高校在自主招生初審條件中往往要求考生具有一定的競賽獎項。
小編根據近年來高校自主招生簡章,綜合整理高校普遍認可的16種競賽,包括:競賽舉辦形式、報名方式、參賽方式,供各位考生和家長參考!
五大學科競賽類
從2017年高校自主招生簡章來看,有95%以上高校對五大學科競賽獎項有明確要求。在五大學科競賽中高校比較偏愛數(shù)學、物理競賽生,生物學、信息學競賽生一般情況下對專業(yè)限制性比較大。
1.中國數(shù)學奧林匹克
①競賽時間:初賽各省時間不一;每年9月為省賽復賽;12月左右冬令營(全國決賽)。
②競賽方式:個人參賽。均為筆試。
③競賽內容:初賽不超出現(xiàn)行高中數(shù)學教學大綱;復賽內容以競賽大綱為準;決賽參照國際數(shù)學奧林匹克要求進行。
④競賽特點:初賽難度維持在高考中**實體水平;復賽和全國決賽遠高于高考難度。
⑤適合對象:高一、高二
2.中國物理奧林匹克
①競賽時間:每年9月上旬預賽;9月中下旬復賽;10月底全國決賽。
②競賽方式:個人參賽。預賽為筆試,;復賽及全國決賽為筆試 實驗。
③競賽內容:競賽內容包含高中物理和大學物理的部分內容,依照競賽大綱命題。
④競賽特點:預賽試題大部分相當于高考稍難或難題的水平。
⑤適合對象:高一、高二
3.中國化學奧林匹克
①競賽時間:預賽各省時間不一;每年8月底省級初賽;每年12月左右為冬令營全國決賽;
②競賽方式:個人參賽。省級聯(lián)賽為筆試;全國決賽為筆試 實驗。
③競賽內容:包括高中數(shù)學、物理、生物、地理與環(huán)境科學等學科的基本內容,具體參見競賽大綱。決賽在初賽基本要求的基礎上作適當補充和提高。
④競賽特點:競賽內容涵蓋較廣泛。初賽要求需40單元課外活動;決賽要求追加30單元課外活動。
⑤適合對象:高一、高二
4.中國生物學奧林匹克
①競賽時間:每年4月-5月省級聯(lián)賽,含初賽和復賽;每年8月下旬全國決賽。
②競賽方式聯(lián)賽個人參賽,筆試;決賽由省組隊參加,筆試 實驗。
③競賽內容:在現(xiàn)行中學教學大綱的基礎上有所提高和擴展。包含高中生物和大學生物學部分內容。競賽內容以競賽大綱為主。
④競賽特點:參賽人數(shù)相對較少,聯(lián)賽試題難度大于高考、易于全國競賽試題。
⑤適合對象:高一、高二
5.全國青少年信息學奧林匹克競賽
①競賽時間:每年10月中旬省賽初賽;11月中旬省賽復賽;次年8月全國決賽。
②競賽方式:聯(lián)賽個人參賽,初賽為筆試,復賽為程序設計;決賽以省為單位派隊參加。
③競賽內容:出題范圍、競賽形式及評分標準等由科學委員會制定的聯(lián)賽大綱確定。初賽以通用和實用的計算機知識為考試內容,重在考察基礎與實用的知識,以筆試為主。
④競賽特點:競賽分普及組和提高組,但報名對初高中并無限制,因此初中生也可參加提高組競賽。
⑤適合對象:高一、高二、高三(不能參加決賽)
英語、作文類
從2017年高校自主招生簡章來看,有超過60%的高校對語言、文學寫作方面獎項有要求。作文類競賽中新概念作文大賽和全國中小學生創(chuàng)新作文大賽相較語文報杯認可度較高。
1.新概念作文大賽
①競賽時間:每年4月啟動,11月下旬截稿。
②競賽方式:個人參賽。初賽投稿參賽,決賽現(xiàn)場作文。
③競賽內容:初賽沿用征文形式,不命題、不限定題材、體裁,字數(shù)5000字 (含標點、空格) 以下。復賽使用指定稿紙,統(tǒng)一命題,規(guī)定時限內完成創(chuàng)作。
④競賽特點:文科類競賽里含金量高的賽事。競賽分A/B/C三組,A組為高二、高三學生。B組為高一和初中生;C組為學生以外的30歲以下的青年人。
⑤適合對象:初高中學生及30歲以下青年人。
⑥主辦單位:萌芽雜志社
2.全國中小學生創(chuàng)新作文大賽
①競賽時間:每年11-次年2月初賽,4-5月復賽,7-8月總決賽
②競賽方式:個人參賽,初賽投稿參賽,復賽現(xiàn)場作文,決賽夏令營。
③競賽內容:初賽、復賽為命題作文;總決賽夏令營包括賽前培訓、現(xiàn)場作文競賽和演講比賽。
④競賽特點:賽程較長,分小學組、初中組、高中組。
⑤高中組適合對象:高一、高二
⑥主辦單位:北大中文系/課堂內外雜志社
3.語文報杯全國中學生作文大賽
①競賽時間:每年9月-次年4月為初賽,高三初賽截止到12月初;7月全國決賽。
②競賽方式:個人參賽。初賽投稿參賽;決賽現(xiàn)場作文。
③競賽內容:初賽規(guī)定參賽主題命題作文;決賽現(xiàn)場作文。
④競賽特點:賽程較長。
⑤適合對象:高一、高二、高三(不能參加決賽)
⑥主辦單位:團中央學校部/語文報社
4.全國創(chuàng)新英語大賽
①競賽時間:每年11月下旬-12月為初賽階段,次年1月為初賽第二階段;次年4月為復賽;每年7月為挑戰(zhàn)賽及全國決賽。
②競賽方式:個人參賽。
③競賽內容:初賽和決賽由全國競賽組委會統(tǒng)一命制賽題,命題原則是依綱(現(xiàn)行英語教學大綱和新課標)靠本(現(xiàn)行課本)求新(多用新題型)。
初賽為筆試 聽力;決賽為筆試 聽力( 口語);夏令營包括全國中學生英語辯論賽、全國中學生英語演講賽、全國中學生英語風采大賽等
④競賽特點:是全國規(guī)模大的英語學科競賽,是英語綜合能力的比拼。
⑤適合對象:高一、高二
⑥主辦單位:《高校招生》雜志社/北大、清華、北師大等**
5.全國中學生英語能力競賽
①競賽時間:每年11月中旬初賽;12月中旬決賽;次年7月夏令營活動。
②競賽方式:個人參賽。
③競賽內容:初賽主要考察英語作文;決賽包括作文、口語和聽力。
④競賽特點:分年級進行考試,不同年級測試范圍及難易程度不同。
⑤適合對象:高一、高二、高三
⑥主辦單位:國家基礎教育實驗中心外語教育研究中心
科創(chuàng)類
從2017年高校自主招生簡章來看,有超過70%的高校對科創(chuàng)類競賽獎項有要求。其中,全國青少年科技創(chuàng)新大賽和“明天小小科學家”獎勵活動認可的高校數(shù)量多。
1.全國青少年科技創(chuàng)新大賽
①競賽時間:每年4月前為省級組織階段;每年4月至5月為全國賽事組織階段;每年8月中下旬為全國決賽
②競賽方式:個人參賽,提交作品申報
③競賽內容:創(chuàng)新項目競賽(青少年科技創(chuàng)新成果競賽、科技輔導員科技教育創(chuàng)新成果競賽);
創(chuàng)新作品評比展示(青少年科技實踐活動比賽、青少年科技創(chuàng)意比賽、少年兒童科學幻想繪畫比賽)。
④競賽特點:提交科技創(chuàng)新作品,可以是科技發(fā)明、程序設計、科學調查等,涉及到物理、化學、生物、計算機、醫(yī)學、農學、生物學、工學等領域。
⑤適合對象:高一、高二、高三(不能參加決賽)
⑥主辦單位:中國科協(xié)、教育部等
2.“明天小小科學家”獎勵活動
①競賽時間:每年5月-6月申報;8月初評;10月底終評。
②競賽方式:個人參賽,提交作品申報
③競賽內容:研究項目的學科分類包括數(shù)學、計算機科學與技術、物理學、地球與空間科學、工程學、動物學、植物學、微生物學、生物醫(yī)學、生物化學、化學、環(huán)境科學。
④競賽特點:初評選出前100名考生參加終評。終評的形式為現(xiàn)場評審,包括綜合素質考察、研究項目展示問辯、筆試三個環(huán)節(jié)。
⑤適合對象:高一、高二、高三
⑥主辦單位:教育部、中國科學技術協(xié)會、周凱旋基金會
3.全國中學電腦制作活動
①競賽時間:每年3月省內評選;4月全國評選;暑期全國評比入圍者面試。
②競賽方式:個人參賽,提交作品評比,現(xiàn)場面試評選全國獎。
③競賽內容:按照命題要求編程,使智能機器人完成相關任務。藝術設計、網頁設計、程序設計、動畫設計(二維、三維、健康專項、手機動漫等)、創(chuàng)新設計(創(chuàng)新未來和創(chuàng)新三維)、微博英語、機器人競賽等。
④競賽特點:涵蓋門類較多,基本上是藝術設計和技術的結合。全國獎需要面試才能產生。
⑤適合對象:高一、高二
⑥主辦單位:中央電化教育館和中國移動通信集團公司以及有關省市教育廳聯(lián)合主辦
4.中國青少年機器人競賽
①競賽時間:省級競賽每年5月,全國競賽每年7月;
②競賽方式:團體參賽,現(xiàn)場比賽。
③競賽內容:機器人綜合技能比賽、機器人創(chuàng)意比賽、FLL機器人工程挑戰(zhàn)賽、VEX機器人工程挑戰(zhàn)賽和WER工程創(chuàng)新賽。
④競賽特點:機器人競賽是軟件和硬件的結合,既要學習機器人編程,也要學習機器人硬件的組裝和改裝。尤其到了國賽階段對軟件和硬件的要求都較高。
⑤適合對象:中小學生
⑥主辦單位:中國科學技術學會
國際性賽事
參加過國際性創(chuàng)新賽事的考生,也是備受高校認可。從2017年高校自主招生簡章來看,常見的國際性賽事有以下兩種。
1.國際科學與工程大獎賽
①競賽時間:每年5月
②競賽方式:中國分8個賽區(qū)
③競賽內容:設立了行為與社會科學、生物化學、植物學、化學、計算機科學、地球和空間科學、工程學、環(huán)境科學、老年學、數(shù)學、醫(yī)藥與健康學、微生物學、物理學、動物學以及集體項目。
④競賽特點:是全球大規(guī)模、高等級,也是**面向9-12年級(初三—高三)中學生的科學競賽
⑤主辦單位:美國科學與公眾社團、中國科協(xié)
2.國際環(huán)境科研項目奧林匹克競賽
①競賽時間:每年6月上旬
②競賽方式:以展板展示項目自述和問答
③競賽內容:參賽是以展板的形式,各國將自己的環(huán)境科研項目按組委會要求,以一定規(guī)格尺寸的展板將其內容盡可能以圖片、圖表、研究報告等完整地展示。
項目講述8min,評委們提問和選手回答5~7min
④競賽特點:整個比賽過程均使用英語,每個國家多提供3個項目
⑤主辦單位:土耳其時代教育協(xié)會主辦