歷下區(qū)高考培訓(xùn)復(fù)讀班
來(lái)源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時(shí)間：2021-05-31
濟(jì)南高考復(fù)讀選擇哪家機(jī)構(gòu)？小編在這里為您推薦山東師范大學(xué)育才中心，山東師范大學(xué)育才中心是知名品牌，**執(zhí)教、通俗易懂、深受廣大學(xué)員所歡迎。下面是小編整理的一些資料，歷下區(qū)高考培訓(xùn)復(fù)讀班僅供參考。
復(fù)讀生如何緩解心理壓力
改動(dòng)冷漠
許多教過(guò)復(fù)讀班的教師都深有體會(huì)：在復(fù)讀班里，人際關(guān)系容易冷漠(特別是入學(xué)初 期)。這首要是由于復(fù)讀班的學(xué)生來(lái)自不同的校園，有不同的布景，突然集中到一個(gè)全 新的環(huán)境中，互相的信賴難以及時(shí)建立起來(lái)，導(dǎo)致同學(xué)們?nèi)鄙俳涣?，沒(méi)有歸屬感。乃至 有的學(xué)生會(huì)表現(xiàn)出沒(méi)有安全感以及自閉，在他看來(lái)，身邊的每一個(gè)同學(xué)特別是成績(jī)優(yōu)秀 的同學(xué)都是自己將來(lái)高考潛在的對(duì)手。假如一個(gè)復(fù)讀班里普遍存在這種心態(tài)，就難以形 成一個(gè)和諧的團(tuán)體。
高考復(fù)讀課程
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精品提高 （藝術(shù)班）
掌握新形勢(shì)下大客戶開(kāi)發(fā)的市場(chǎng)思路，明確銷售方向、掌握大客戶銷售的方法論
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鴻鵠班
開(kāi)設(shè)課程：語(yǔ)文 數(shù)學(xué) 英語(yǔ) +六（理化生政史地）選三
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雙班
開(kāi)設(shè)課程：語(yǔ)文 數(shù)學(xué) 英語(yǔ) +六（理化生政史地）選三
學(xué)校特色
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師資
濟(jì)南重點(diǎn)高中退休教師，省特高級(jí)優(yōu)秀教師。
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教研
專設(shè)教研機(jī)構(gòu)，每周調(diào)研，與高考無(wú)縫銜接，自主研發(fā)課本資料。
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教學(xué)
“五輪教學(xué)法”“分層次滾動(dòng)式教學(xué)”針對(duì)性強(qiáng)。
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輔導(dǎo)
學(xué)生早自習(xí)和晚自習(xí)配有專門(mén)的輔導(dǎo)老師，隨時(shí)輔導(dǎo)、答疑。
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測(cè)評(píng)
周測(cè)、月考。與濟(jì)南市一模、二模同步，統(tǒng)一電腦閱卷
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個(gè)案
個(gè)性化教育方案，針對(duì)學(xué)生個(gè)人情況，如同一對(duì)一家教。
如何判斷是否適合復(fù)讀
看自愿 有的考生由于所報(bào)自愿沒(méi)有擺開(kāi)梯度，效果考出的是一批本科的分?jǐn)?shù)，卻掉入二批本科；也有考生填了“恪守調(diào)劑”，效果選取的專業(yè)與自己心目中的志趣距離太大。在這種情況下，考生可選擇復(fù)讀，并在下次報(bào)考自愿時(shí)吸取教訓(xùn)，防止重蹈覆轍。
為什么選擇我們
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強(qiáng)大的師資配備
山師育才培訓(xùn)中心聘請(qǐng)濟(jì)南重點(diǎn)高中退休教師，省特高級(jí)優(yōu)秀教師，教師的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。
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優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境
山東師范大學(xué)校區(qū)，環(huán)境優(yōu)美，學(xué)習(xí)氣氛濃厚。有專業(yè)的上課教室，專業(yè)的多媒體設(shè)備
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優(yōu)秀的教學(xué)品質(zhì)
中心創(chuàng)辦20多年來(lái)專注為學(xué)生服務(wù)，先后獲得了濟(jì)南市各級(jí)教育主管部門(mén)獎(jiǎng)勵(lì)以及社會(huì)各界的一致好評(píng)
給高考復(fù)讀生的建議
對(duì)自己的復(fù)讀方針清楚
所謂方針清楚包含兩個(gè)方面：一是你要考哪一個(gè)層次的哪些院校和專業(yè)；二是你的實(shí)力距這個(gè)方針有多大間隔，是否能夠?qū)崿F(xiàn)。方針合適經(jīng)過(guò)努力能夠?qū)崿F(xiàn)，假如期望值過(guò)高，和自己實(shí)力距離比較大，高考復(fù)讀一年的作用不會(huì)很好。
機(jī)構(gòu)介紹
關(guān)于我們
山東師范大學(xué)育才培訓(xùn)中心聘請(qǐng)了來(lái)自當(dāng)?shù)赝诵莨歉山處?，并結(jié)合招聘的中青年教師,采用嚴(yán)格的教師選拔和管理制度，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，通過(guò)規(guī)范化科學(xué)化的教學(xué)模式對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的診斷、輔導(dǎo)、提升，幫助高考學(xué)生提高文化課成績(jī)。針對(duì)2021年的高考應(yīng)屆生、往屆生，我中心特別推出決勝2021年高考沖刺班。班主任全程陪同學(xué)習(xí)，積極組織優(yōu)秀高考教師團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)，使得學(xué)生掌握高考考試規(guī)律，取得理想成績(jī)，直抵考生目標(biāo)院校
如何對(duì)待孩子高考落榜的問(wèn)題
家長(zhǎng)自己要振作
咱們都知道，許多家長(zhǎng)對(duì)高考的希望，其實(shí)要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于孩子對(duì)高考的希望，他們都希望自己的孩子在高考中可以取得非常好的成績(jī)，考上**大學(xué)，為家爭(zhēng)氣，為父母爭(zhēng)氣。因而，許多學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力和高考?jí)毫Χ紒?lái)源于父母的希望。
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