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山東師范大學(xué)育才學(xué)校

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歷下區(qū)高考復(fù)習(xí)學(xué)校

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2021-05-31

導(dǎo)語概要

濟(jì)南高考復(fù)讀選擇哪家機(jī)構(gòu)?小編在這里為您推薦山東師范大學(xué)育才中心,山東師范大學(xué)育才中心是知名品牌,**執(zhí)教、通俗易懂、深受廣大學(xué)員所歡迎。下面是小編整理的一些資料,歷下區(qū)高考復(fù)習(xí)學(xué)校僅供參考。

  • 歷下區(qū)高考復(fù)習(xí)學(xué)校

    山東師范大學(xué)育才高考復(fù)讀班

    一所與眾不同的學(xué)校 培養(yǎng)一個(gè)與眾不同的你

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復(fù)讀生如何緩解心理壓力


改動(dòng)冷漠

許多教過復(fù)讀班的教師都深有體會(huì):在復(fù)讀班里,人際關(guān)系容易冷漠(特別是入學(xué)初 期)。這首要是由于復(fù)讀班的學(xué)生來自不同的校園,有不同的布景,突然集中到一個(gè)全 新的環(huán)境中,互相的信賴難以及時(shí)建立起來,導(dǎo)致同學(xué)們?nèi)鄙俳涣?,沒有歸屬感。乃至 有的學(xué)生會(huì)表現(xiàn)出沒有安全感以及自閉,在他看來,身邊的每一個(gè)同學(xué)特別是成績優(yōu)秀 的同學(xué)都是自己將來高考潛在的對手。假如一個(gè)復(fù)讀班里普遍存在這種心態(tài),就難以形 成一個(gè)和諧的團(tuán)體。


高考復(fù)讀課程


  • 精品提高 (藝術(shù)班)

    掌握新形勢下大客戶開發(fā)的市場思路,明確銷售方向、掌握大客戶銷售的方法論

  • 鴻鵠班

    開設(shè)課程:語文 數(shù)學(xué) 英語 +六(理化生政史地)選三

  • 雙班

    開設(shè)課程:語文 數(shù)學(xué) 英語 +六(理化生政史地)選三

學(xué)校特色

  • 師資

    濟(jì)南重點(diǎn)高中退休教師,省特高級(jí)優(yōu)秀教師。

  • 教研

    專設(shè)教研機(jī)構(gòu),每周調(diào)研,與高考無縫銜接,自主研發(fā)課本資料。

  • 教學(xué)

    “五輪教學(xué)法”“分層次滾動(dòng)式教學(xué)”針對性強(qiáng)。

  • 輔導(dǎo)

    學(xué)生早自習(xí)和晚自習(xí)配有專門的輔導(dǎo)老師,隨時(shí)輔導(dǎo)、答疑。


  • 測評(píng)

    周測、月考。與濟(jì)南市一模、二模同步,統(tǒng)一電腦閱卷

  • 個(gè)案

    個(gè)性化教育方案,針對學(xué)生個(gè)人情況,如同一對一家教。

高考復(fù)讀生的學(xué)習(xí)誤區(qū)


“學(xué)而不思,囫圇吞棗”

導(dǎo)致許多同學(xué)身陷題海,不能自拔的另一個(gè)重要原因,就是“學(xué)而不思”,題目是常識(shí)的載體,有的同學(xué)做了許多題目,卻依然沒有理解它們代表同一常識(shí)點(diǎn),不光不能觸類旁通,乃至舉三不能反一,其真實(shí)的原因,是他們沒有養(yǎng)成思考、總結(jié)的習(xí)氣。華羅庚先生說過:“比如咱們讀一本書,厚厚的一本,再加上咱們自己的注解,就愈讀愈厚,咱們自己知道的東西也就‘由薄到厚’了”。“‘學(xué)’并不到此為止,‘懂’并不到此為透,所謂由厚到薄是消化提煉的進(jìn)程,即把那些學(xué)到的東西,通過咀嚼、消化,融會(huì)貫通,提煉出關(guān)鍵性的東西來?!边@段話充分說明了思考在學(xué)習(xí)進(jìn)程中的重要性。以下是“學(xué)而不思”的幾種具體表現(xiàn),也許你就有過這樣的經(jīng)歷。


為什么選擇我們

  • 歷下區(qū)高考復(fù)習(xí)學(xué)校

    周到的生活服務(wù)

    就餐、住宿全部在校內(nèi),就餐干凈、實(shí)惠、多樣化

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    清晰的辦學(xué)模式

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    有優(yōu)雅的教學(xué)環(huán)境,固定的上課教師、先進(jìn)的多媒體設(shè)備

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    雄厚的師資力量

    聘請了各高中退休骨干教師及中青年教師,教學(xué)質(zhì)量

給高考復(fù)讀生的建議


調(diào)整心態(tài),學(xué)會(huì)減壓。復(fù)讀班的同學(xué)往往會(huì)比應(yīng)屆高三學(xué)生有著更大的心理壓力。假如選擇復(fù)讀,最重要的是選擇一個(gè)好的方法來舒緩自己的心理壓力。要學(xué)會(huì)給必定自己,你不是失敗者,你只是還需要時(shí)間盡力一下。從每一次考試中發(fā)現(xiàn)自己的前進(jìn),添加自信心。


機(jī)構(gòu)介紹

關(guān)于我們

山東師范大學(xué)育才培訓(xùn)中心聘請了來自當(dāng)?shù)赝诵莨歉山處煟⒔Y(jié)合招聘的中青年教師,采用嚴(yán)格的教師選拔和管理制度,嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān),通過規(guī)范化科學(xué)化的教學(xué)模式對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的診斷、輔導(dǎo)、提升,幫助高考學(xué)生提高文化課成績。針對2021年的高考應(yīng)屆生、往屆生,我中心特別推出決勝2021年高考沖刺班。班主任全程陪同學(xué)習(xí),積極組織優(yōu)秀高考教師團(tuán)隊(duì)指導(dǎo),使得學(xué)生掌握高考考試規(guī)律,取得理想成績,直抵考生目標(biāo)院校

如何對待孩子高考落榜的問題


協(xié)助孩子規(guī)劃下一步打算

孩子落榜了,相信整個(gè)家庭的心情都不會(huì)特別好,但難過歸難過,作為爸爸媽媽還是要主動(dòng)協(xié)助孩子從頭樹立決心,這個(gè)遠(yuǎn)比失敗一次更重要。已然要面對落榜的失敗,那么,接下來怎么辦?將成為很快就要面對的問題。怎么協(xié)助孩子規(guī)劃下一步打算,作為爸爸媽媽是需求掌握一點(diǎn)小小技巧。


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