歷下區(qū)復(fù)讀學(xué)校
來(lái)源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時(shí)間：2021-05-27
濟(jì)南高考復(fù)讀選擇哪家機(jī)構(gòu)？小編在這里為您推薦山東師范大學(xué)育才中心，山東師范大學(xué)育才中心是知名品牌，**執(zhí)教、通俗易懂、深受廣大學(xué)員所歡迎。下面是小編整理的一些資料，歷下區(qū)復(fù)讀學(xué)校僅供參考。
高考復(fù)讀壓力大怎么辦
建立合適的方針，學(xué)會(huì)減壓
復(fù)讀生要清楚自己的起點(diǎn)，理解不同層次的復(fù)讀生高考提高的空間也是不同的，根據(jù)這些給自己建立方針。這個(gè)方針一定要合適自己，不要過(guò)分苛求自己，不然整個(gè)“高四”進(jìn)程，會(huì)一直處于失落與失敗的狀態(tài)。
來(lái)自社會(huì)、家庭、學(xué)校等各方面的壓力，常常壓得復(fù)讀生抬不起頭來(lái)，這時(shí)就要學(xué)會(huì)自我減壓，具體說(shuō)，便是要學(xué)會(huì)宣泄和轉(zhuǎn)移情緒以及自我安慰。
高考復(fù)讀課程
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精品提高 （藝術(shù)班）
掌握新形勢(shì)下大客戶開(kāi)發(fā)的市場(chǎng)思路，明確銷售方向、掌握大客戶銷售的方法論
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鴻鵠班
開(kāi)設(shè)課程：語(yǔ)文 數(shù)學(xué) 英語(yǔ) +六（理化生政史地）選三
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雙班
開(kāi)設(shè)課程：語(yǔ)文 數(shù)學(xué) 英語(yǔ) +六（理化生政史地）選三
學(xué)校優(yōu)勢(shì)
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科學(xué)的教學(xué)模式
針對(duì)藝考生的特點(diǎn)，專門(mén)制定一套有效的教學(xué)計(jì)劃，對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的輔導(dǎo)，幫助藝考生提高成績(jī)。
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強(qiáng)大的師資配備
山師育才培訓(xùn)中心聘請(qǐng)濟(jì)南重點(diǎn)高中退休教師，省特高級(jí)優(yōu)秀教師，教師的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。
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優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境
有優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境，濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，固定的上課教室、先進(jìn)多媒體設(shè)備
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周到的生活服務(wù)
就餐、住宿全部在校內(nèi)，學(xué)生入學(xué)后統(tǒng)一辦餐廳餐卡，就餐干凈、實(shí)惠、多樣化。住宿可根據(jù)自身情況選擇走讀或住校。
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用心的輔導(dǎo)反饋
學(xué)生早自習(xí)和晚自習(xí)配有專門(mén)的輔導(dǎo)老師，隨時(shí)答疑。學(xué)校每周反饋學(xué)生學(xué)習(xí)和生活情況，班主任每周與家長(zhǎng)溝通，做到“家校聯(lián)合”
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軍事化的管理
封閉軍事化管理，班主任全程跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，確保學(xué)生全身心投入學(xué)習(xí)。
高考復(fù)讀生的學(xué)習(xí)誤區(qū)
1.上課以為自己聽(tīng)懂了，可你依然作業(yè)不會(huì)做，去問(wèn)教師的時(shí)候，教師告訴你，這就是上課講的例題或例題的變形;總是感到有做不完的題目，覺(jué)得每個(gè)題目都很新鮮，常常遇到那種好象從未見(jiàn)過(guò)的題型;
2.從來(lái)不去想，怎樣開(kāi)展自己的強(qiáng)項(xiàng)，怎樣補(bǔ)償自己的缺乏，只知道教師叫干什么就干什么，安置了作業(yè)就做，發(fā)了試卷就考。
為什么選擇我們
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強(qiáng)大的師資配備
山師育才培訓(xùn)中心聘請(qǐng)濟(jì)南重點(diǎn)高中退休教師，省特高級(jí)優(yōu)秀教師，教師的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。
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優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境
山東師范大學(xué)校區(qū)，環(huán)境優(yōu)美，學(xué)習(xí)氣氛濃厚。有專業(yè)的上課教室，專業(yè)的多媒體設(shè)備
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優(yōu)秀的教學(xué)品質(zhì)
中心創(chuàng)辦20多年來(lái)專注為學(xué)生服務(wù)，先后獲得了濟(jì)南市各級(jí)教育主管部門(mén)獎(jiǎng)勵(lì)以及社會(huì)各界的一致好評(píng)
給高考復(fù)讀生的建議
對(duì)自己目標(biāo)未實(shí)現(xiàn)的原因要一覽無(wú)余
高考失利、高考成績(jī)不理想的原因是多方面的、雜亂的，每個(gè)人與每個(gè)人的情況又都是不同的，有的是智力要素的原因，比方基礎(chǔ)常識(shí)不扎實(shí)、常識(shí)網(wǎng)絡(luò)不清晰、學(xué)科才能單薄、各種應(yīng)具有的才能水平偏低、學(xué)習(xí)方法不得當(dāng)、自學(xué)才能較差等等。有的是非智力要素的原因，毅力、恒心、韌性、克服困難的勇氣等等。當(dāng)然也有的考生一直沒(méi)有得到**的指點(diǎn)，學(xué)習(xí)是在低水平上工作。無(wú)論是什么原因，考生都要對(duì)自己做仔細(xì)、科學(xué)的解剖、剖析。自我剖析進(jìn)程、自我解剖進(jìn)程便是治病、確診進(jìn)程，而高考復(fù)讀的進(jìn)程便是治病進(jìn)程，只有確診正確，治病才能有效。
機(jī)構(gòu)介紹
關(guān)于我們
山東師范大學(xué)育才培訓(xùn)中心聘請(qǐng)了來(lái)自當(dāng)?shù)赝诵莨歉山處?，并結(jié)合招聘的中青年教師,采用嚴(yán)格的教師選拔和管理制度，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，通過(guò)規(guī)范化科學(xué)化的教學(xué)模式對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的診斷、輔導(dǎo)、提升，幫助高考學(xué)生提高文化課成績(jī)。針對(duì)2021年的高考應(yīng)屆生、往屆生，我中心特別推出決勝2021年高考沖刺班。班主任全程陪同學(xué)習(xí)，積極組織優(yōu)秀高考教師團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)，使得學(xué)生掌握高考考試規(guī)律，取得理想成績(jī)，直抵考生目標(biāo)院校
如何選擇高考復(fù)讀班
看復(fù)讀培訓(xùn)安排是否具有健壯的師資力氣，這一點(diǎn)很重要。由于一支經(jīng)驗(yàn)豐富的名 師部隊(duì)是考生取得杰出補(bǔ)習(xí)效果的。高水平的復(fù)讀培訓(xùn)安排離不開(kāi)的處理，而 的處理一定是來(lái)自一支通曉教育教學(xué)、經(jīng)驗(yàn)豐富的領(lǐng)導(dǎo)及班主任部隊(duì)。
