復讀一年能提高多少分？高考復讀，簡直每年的這個時分都會導致一番很劇烈的爭辯，不過這種“熱烈”對于每一個即將或許現(xiàn)已挑選復讀的考生實際上并沒有多大影響，因而，咱們更應該把重視的要點放在怎么讓“高四”這一年過得更有價值上。

如何為復讀做準備：理性解剖自己過去不好的學習習慣、學習態(tài)度等

高考失利、高考成果不抱負的因素是多方面和雜亂的，每個人的狀況各不相同，有的是智力要素，比方基礎常識不扎實、常識網絡不明晰、學科才干薄弱、各種應具有的才干水平偏低、學習方法不當、自學才干較差等；有的是非智力要素的因素，如意志、恒心、耐性、克服困難的勇氣欠佳等。當然也有的考生一直沒有得到**的點撥，學*是在低水平上工作。無論是什么因素，考生都要對自己做仔細、科學的解剖和分析。自我分析進程、自我解剖的進程即是看病、確診的進程，而復讀進程即是看病進程，只要確診準確，看病才干有用。

這些復讀攻略 **幫高復生減壓!

重視基礎,回歸課本：

不管高分段學生仍是中等生、較差生,在高考中根底題都有丟分景象。因而夯實根底是關鍵。不看書是復讀生的通病，也是學生高考成果欠安的原因之一。咱們的常識大多數(shù)來源于講義，讀書破萬卷，下筆如有神。高考破幾本，考試才有準。如果你把高考的講義仔細閱覽三遍,相信你對常識的了解會加深一步，你的考試得分率會有不少進步。

復讀一年能提高多少分:

復讀也是需求根底的，通常復讀對比合適那些挨近分數(shù)線的人，比如說二本考一本，三本考二本，假如你的根底很差，那么再復讀一次也難考上好大學，不過事在人為，好好加油，還是有期望的。

“高考分越高的孩子，第二年參加高考提高成績的幅度越?。幌喾?/span>,高考分越低的孩子，提高的幅度會越大。”一家復讀學校的校長告訴記者，高考過一本線的孩子第二年參加高考的成績同首年相比能提升20到30分，但300分到400分的考生第二年參加高考，可能會提高100分以上。像一些考分低的孩子，大都是因為不努力，他們復讀一年的學習，提高成績會比較明顯，尤其是在語文、歷史、政治、綜合素質中的提升非常明顯。
復讀有風險，到底該不該選擇復讀？建議，考生要對家庭經濟狀況、自己的復讀愿望和承壓能力有充分認識，關鍵還要聽取父母和老師的意見。像有的考生偏科很嚴重,就不建議復讀。特別是一些因為理解能力不好而導致“致命性”偏科的考生，即便復讀一年，成績提高也不會太明顯。