長沙學(xué)成國高考復(fù)讀輔導(dǎo)班
雄厚師資團隊，學(xué)習(xí)事半功倍
快速咨詢長沙2020年高中生復(fù)讀條件
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：別墅小島 發(fā)布時間：2020-06-24
導(dǎo)語概要
長沙學(xué)成國教育老師耐心指導(dǎo)，為學(xué)員們量身定制輔導(dǎo)方案，有多種班型供學(xué)員選擇，教師高水平指導(dǎo)，能夠幫助學(xué)員，針對不同水平學(xué)員，長沙學(xué)成國教育能夠給予學(xué)員周到服務(wù)。以下是長沙2020年高中生復(fù)讀條件的相關(guān)內(nèi)容。
長沙學(xué)成國教育經(jīng)過近十年的經(jīng)歷堆集，已經(jīng)形成了一套自己特有的管理方式，根據(jù)想要高考復(fù)讀學(xué)生的需求也開設(shè)了許多相關(guān)課程。長沙學(xué)成國教育開設(shè)計的高考復(fù)讀教導(dǎo)課程，課程內(nèi)容豐富，針對高中重點內(nèi)容同步教導(dǎo)，同時結(jié)合四大的考題和高考真題，重點突破相關(guān)專題，對高中常識的重點難點達到靈活運用等級，能夠嫻熟使用課程教授的解題辦法在期中期末中取得優(yōu)異的成績，增強學(xué)員學(xué)習(xí)的自信心。
長沙學(xué)成國教育 高考復(fù)讀輔導(dǎo)課程
課程介紹
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課程名稱：
高考復(fù)讀班
學(xué)習(xí)費用：
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教學(xué)目標(biāo)：
1、對高中知識的重點難點達到靈活運用級別
2、能夠熟練使用課程教授的解題方法在期中期末中取得優(yōu)異的成績，增強學(xué)員學(xué)習(xí)的自信心。 -
授課內(nèi)容：
針對高中重點內(nèi)容同步輔導(dǎo)，同時結(jié)合四大的考題和高考真題，重點突破相關(guān)專題
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課程特色：
1. 課堂上每日出門考，課后要求一定量依據(jù)課堂內(nèi)容起鞏固作用的家庭作業(yè)；
2. 與家長的電訪溝通，及時匯報學(xué)員的學(xué)習(xí)情況；
3. 定期發(fā)送學(xué)員課堂情況的飛信，便于家長及時了解孩子的學(xué)習(xí)情況；
4. 講義中包括四大的月考真題。
高考沒考好可以復(fù)讀嗎
有些學(xué)生其實在高考之前就已經(jīng)做好了復(fù)讀的準(zhǔn)備了，當(dāng)然考試完畢在會后如果感覺自己考得欠好的話，也會有學(xué)生選擇走復(fù)讀這一條路，實際上復(fù)讀并不是一件丟人的工作，相反做出這個決議還是挺難的。
復(fù)讀不僅僅是需求再一次度過嚴重的高三生活，同時還需求再一次接受高三的壓力，乃至比起應(yīng)屆生來說，復(fù)讀接受的壓力是雙倍的。很多學(xué)生即便是周圍人不給壓力，自己都會給自己施加壓力，所以不是每個都合適復(fù)讀。
長沙學(xué)成國教育 老師全方位帶你起飛
督促學(xué)生學(xué)習(xí)，及時心心理調(diào)節(jié)家長更省心
高考復(fù)讀如何準(zhǔn)備
以周為單位進行學(xué)習(xí)
以周為單位制定學(xué)習(xí)方案有用。每周都要做方案,好-周內(nèi)只做六天的學(xué)習(xí)方案，留出一天的時間去思考和緩沖。這樣既能享用完結(jié)方針的成就感,又不會將學(xué)習(xí)變成機械性的重復(fù)。養(yǎng)成習(xí)氣，踩點完結(jié)溫習(xí)方案的每-步，階段性完結(jié)方針。
補弱很關(guān)鍵
應(yīng)該要清楚分辨出自己的強項和弱項。弱科是因為不行注重或者學(xué)習(xí)方法不妥而造成的，復(fù)讀專家認為這樣的狀況必須采納果斷有力的辦法，盡可能將弱科當(dāng)作- -門科目，從頭學(xué)起，先做好基礎(chǔ)穩(wěn)固加以很多操練，總結(jié)收拾錯題便利以后溫習(xí)。進步弱科的分數(shù)是高考復(fù)讀勝利的關(guān)鍵。
輕**松四步，體驗一堂好課
長沙學(xué)成國教育辦學(xué)特色
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打造優(yōu)良的辦學(xué)條件
地處中心城區(qū)，交通便利，環(huán)
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境優(yōu)雅，專業(yè)畫室、琴房、 舞蹈室、
科技室、電腦室等設(shè)施完善，實行
寄宿制封閉式管理。 -
規(guī)劃科學(xué)的育人體系
秉持“明道、敦行、勵學(xué)、尚美”
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的校訓(xùn)和“全面發(fā)展、學(xué)有 所長”
的育人理念，致力構(gòu)建優(yōu)良初中和
特色高中課程體系。 -
構(gòu)建精良的教學(xué)模式
實行分類編班、分類培訓(xùn)，中外教
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師合作授課，采取小班式因 材施教、
雙導(dǎo)師引領(lǐng)，拓寬文化升學(xué)、特長
升學(xué)、國際升學(xué)等 多元發(fā)展渠道。
長沙學(xué)成國教育機構(gòu)介紹
關(guān)于長沙學(xué)成國
學(xué)成國教育含義：學(xué)有所長、學(xué)有所用、學(xué)有所成。學(xué)成國教育集團使命感：為學(xué)生實現(xiàn)理想、為社會承擔(dān)責(zé)任、為員工搭建舞臺。學(xué)成國教育集團核心價值觀：開拓創(chuàng)、追求卓越、以人為本、團結(jié)合作、顧客至上。學(xué)成國教育集團教育理念：融中西文化、育華夏英才。學(xué)成國教育集團服務(wù)理念：真誠、細致、嚴謹、微笑。學(xué)成國教育集團用人理念：給想干事的人機會、給能干事的人舞臺、給干成事的人地位。
長沙學(xué)成國教育師資
郭老師
物理教師，湖南師范大學(xué)物理學(xué)學(xué)士，畢業(yè)后任廣東省某省重點高中物理教師及班主任，所帶班級多名學(xué)生被**大學(xué)錄取，曾榮獲“教師比武大賽一等獎”“青年教師”“班主任”等榮譽稱號。在教學(xué)事業(yè)上認真負責(zé)，熱愛學(xué)生，專業(yè)的學(xué)習(xí)和多年的教育教學(xué)經(jīng)驗練就了扎實的物理教學(xué)功底，有著自己的教學(xué)風(fēng)格——情緒飽滿、風(fēng)趣內(nèi)涵、條理清晰、深入淺出，在教育教學(xué)過程中注重方法的傳授及思維的培養(yǎng)，獲得了學(xué)生和家長的一致好評。懷著和學(xué)生共同學(xué)習(xí)共同進步的心態(tài)，鼓勵學(xué)生主動思考，注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，努力構(gòu)建寬容、理解、和諧教學(xué)法。