現(xiàn)在很多家長都希望孩子能受到**的教育，尊重孩子個性，不讓他們的靈性被機械的考試磨滅，長大后能夠與國際接軌，做個視野開闊的人。很多國內大學生有知識、沒文化，動手能力、創(chuàng)新能力都不行，而國外的孩子陽光、對世界充滿好奇、待人彬彬有禮，兩相對比，差異相當明顯。

       國際學校引入的全新的教學理念，注重對學生的啟發(fā)式教學，在國際學校學習可獲得思維優(yōu)勢、語言優(yōu)勢，利于未來留學申請等。

      上海國際學校從幼兒園期間便進行雙語教育，幫助幼兒在認識本國文化的同時，以多種方式感知體驗不同文化;小學和初中階段，除了夯實基礎學科質量外，還有運動、音樂、美術、鑒賞、腦力開發(fā)、才藝、科技、社區(qū)服務、俱樂部活動等“中國課程中不考試的科目”，在部分課程上會進行全英文教學;到了高中，學校提供國際高中課程，對接升入美國、英國、加拿大等高校。

      “我們的目的不光是把孩子送出去，還要讓他們具備足夠的全球競爭力，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維、動手能力，以及提升全球視野?！北R校長自信地表示，國際教育中好的理念在學校的全程教學中都能體現(xiàn)出來。

      作為一所雙語學校，該校的初、高中招生除了基礎課程需要筆試外，會對運用英語的能力提出更高要求。幼兒園和小學則采用面談的方式，更多地了解家長的教育理念和培養(yǎng)孩子的方式與學校是否契合。