現(xiàn)在很多家長都希望孩子能受到**的教育,尊重孩子個性,不讓他們的靈性被機械的考試磨滅,長大后能夠與國際接軌,做個視野開闊的人。很多國內大學生有知識、沒文化,動手能力、創(chuàng)新能力都不行,而國外的孩子陽光、對世界充滿好奇、待人彬彬有禮,兩相對比,差異相當明顯。
國際學校引入的全新的教學理念,注重對學生的啟發(fā)式教學,在國際學校學習可獲得思維優(yōu)勢、語言優(yōu)勢,利于未來留學申請等。
上海國際學校從幼兒園期間便進行雙語教育,幫助幼兒在認識本國文化的同時,以多種方式感知體驗不同文化;小學和初中階段,除了夯實基礎學科質量外,還有運動、音樂、美術、鑒賞、腦力開發(fā)、才藝、科技、社區(qū)服務、俱樂部活動等“中國課程中不考試的科目”,在部分課程上會進行全英文教學;到了高中,學校提供國際高中課程,對接升入美國、英國、加拿大等高校。
“我們的目的不光是把孩子送出去,還要讓他們具備足夠的全球競爭力,培養(yǎng)創(chuàng)造性思維、動手能力,以及提升全球視野?!北R校長自信地表示,國際教育中好的理念在學校的全程教學中都能體現(xiàn)出來。
作為一所雙語學校,該校的初、高中招生除了基礎課程需要筆試外,會對運用英語的能力提出更高要求。幼兒園和小學則采用面談的方式,更多地了解家長的教育理念和培養(yǎng)孩子的方式與學校是否契合。