你參加國(guó)際游學(xué)了么？現(xiàn)在假期參加國(guó)際夏令營(yíng)，國(guó)際冬令營(yíng)，海外游學(xué)的學(xué)生非常多。那么學(xué)生們參加國(guó)際游學(xué)，海外夏令營(yíng)、冬令營(yíng)的目的是什么呢？ 在這里，聯(lián)展游學(xué)專家為你介紹讓孩子游學(xué)的目的到底是什么？

　　游學(xué)為你鋪墊留學(xué)之路

　　游學(xué)實(shí)際上也是對(duì)留學(xué)院校的調(diào)查審核，很多家長(zhǎng)將其當(dāng)成將來(lái)孩子“留學(xué)”的前哨站，讓孩子提前出去適應(yīng)一下國(guó)外的生活環(huán)境教育和文化狀況，為日后出國(guó)留學(xué)做準(zhǔn)備。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，有21%的人表示，游學(xué)的目的是為了“提前體驗(yàn)留學(xué)氛圍，為留學(xué)做好準(zhǔn)備”。

一位家長(zhǎng)就明確地表示，打算送孩子出國(guó)上大學(xué)，孩子如能在中學(xué)階段就有機(jī)會(huì)出去看看，一方面可以提高一下英語(yǔ)水平，另一方面也讓他親身感受一下國(guó)外的教育和環(huán)境，對(duì)孩子一定會(huì)起到激勵(lì)作用。

　　聯(lián)展游學(xué)專家建議：既然游學(xué)是為了今后的留學(xué)做鋪墊，提前**網(wǎng)站等渠道對(duì)參觀學(xué)校進(jìn)行了解是非常必要的。這些需了解的信息包括學(xué)校歷史、師資力量、教學(xué)理念等。所以，游學(xué)的學(xué)生一定要帶著問(wèn)題去游學(xué)，每個(gè)團(tuán)隊(duì)都配備了專業(yè)的領(lǐng)隊(duì)，只有在不斷詢問(wèn)的過(guò)程中，才能全面了解。

　　36%的受訪者出國(guó)游學(xué)為練口語(yǔ)

　　出國(guó)游學(xué)**打動(dòng)家長(zhǎng)心的還是學(xué)習(xí)英語(yǔ)。有關(guān)調(diào)查顯示，在關(guān)于游學(xué)的目的上，有36%的人希望能“提高外語(yǔ)能力”，這其實(shí)也是游學(xué)中“學(xué)”字的**直接體現(xiàn)。也正因?yàn)榇?，一些英語(yǔ)國(guó)家**受歡迎，相反，其他語(yǔ)種的國(guó)家就少有人問(wèn)津。很多家長(zhǎng)相信，出國(guó)后的全英語(yǔ)環(huán)境，會(huì)逼迫孩子張口說(shuō)話，突破啞巴英語(yǔ)的心理障礙。對(duì)此，專家表示，從練習(xí)口語(yǔ)的角度看，肯定是有好處，因?yàn)楹⒆觽儽仨氁_(kāi)口，但期望值不要過(guò)高。對(duì)于大多數(shù)孩子來(lái)說(shuō)，想在2-3周內(nèi)提高英語(yǔ)水平是不現(xiàn)實(shí)的，也不應(yīng)是出國(guó)游學(xué)的主要目的。出國(guó)游學(xué)就其本質(zhì)來(lái)說(shuō)更像是一種“主題旅游”，即一種“以開(kāi)闊眼界、感受異國(guó)文化的即時(shí)性感受教育為主題的旅游”，在游中學(xué)，在學(xué)中游。正因?yàn)榇耍议L(zhǎng)應(yīng)看到，游學(xué)更多的還是讓孩子開(kāi)闊眼界，是一種提高綜合素質(zhì)的途徑之一，“如果是想讓孩子提高考試成績(jī)，那呆在國(guó)內(nèi)恐怕**有效”。

　　出國(guó)游學(xué)絕對(duì)不應(yīng)將眼光限定在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上，應(yīng)該讓孩子多參觀一下國(guó)外的文化名勝、博物館和科技館，住在外國(guó)人家里感受不同國(guó)家的文化特色，培養(yǎng)孩子的文化素養(yǎng)和自立精神，這才是**重要的。

　　聯(lián)展游學(xué)專家建議可以在出國(guó)前**自學(xué)或參加短期課程，對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)能力進(jìn)行提高，尤其關(guān)注那些與當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗習(xí)慣、名勝等相關(guān)的詞語(yǔ)。以免到了海外游學(xué)的國(guó)家之后，無(wú)法與當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生進(jìn)行交流，而大大降低游學(xué)的效果。

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