工商管理專業(yè)!
基本介紹
根據(jù)素質(zhì)教育中關(guān)于工商管理的一般理解:大學(xué)里設(shè)立工商管理專業(yè),其培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)主要培養(yǎng)德,智,體,美全面發(fā)展,具備創(chuàng)新精神和實踐能力,具有較高的英語和計算機應(yīng)用能力,掌握現(xiàn)代管理基本理論和基本技能,具備專業(yè)基本素質(zhì),適應(yīng)新經(jīng)濟,知識經(jīng)濟,經(jīng)濟全球化和國際化要求,從事企業(yè)管理,策劃,咨詢,教學(xué)和培訓(xùn),面向國際,國內(nèi)人才市場需求的高級管理人才。
工商管理作為管理學(xué)的重要分支,它依據(jù)管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)的基本理論,研究如何運用現(xiàn)代管理的方法和手段來進行有效的企業(yè)管理和經(jīng)營決策。廣義的工商管理包含的領(lǐng)域很多,下設(shè)的二級專業(yè)各具特色,主要包括工商管理、市場營銷、會計學(xué)、財務(wù)管理、人力資源管理、旅游管理等。
學(xué)科性質(zhì)
本專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟、法律及企業(yè)管理方面的知識和能力,能在各類企、事業(yè)單位及政府部門從事生產(chǎn)管理、人力資源管理、市場分析以及教學(xué)、科研方面工作的工商管理學(xué)科高級專門人才。
基本要求
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)和企業(yè)管理的基本理論和基本知識,受到企業(yè)管理方法與技巧方面的基本訓(xùn)練,具有分析和解決企業(yè)管理問題的基本能力。
畢業(yè)要求
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力:
1.掌握管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)的基本原理和現(xiàn)代企業(yè)管理的基本理論、基本知識;
2.掌握企業(yè)管理的定性、定量分析方法;
3.具有較強的語言與文字表達、人際溝通以及分析和解決企業(yè)管理工作和問題的基本能力;
4.熟悉我國企業(yè)管理的有關(guān)方針、政策和法規(guī)以及國際企業(yè)管理的慣例與規(guī)則;
5.了解本學(xué)科的理論前沿和發(fā)展動態(tài);
6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有初步的科學(xué)研究和實際工作能力。
主干學(xué)科
經(jīng)濟學(xué)、工商管理
主要課程:管理學(xué)、微觀經(jīng)濟學(xué)、宏觀經(jīng)濟學(xué)、管理信息系統(tǒng)、統(tǒng)計學(xué)、會計學(xué)、財務(wù)管理、市場營銷、經(jīng)濟法、經(jīng)營管理、人力資源管理、企業(yè)戰(zhàn)略管理、企業(yè)財務(wù)管理、企業(yè)生產(chǎn)管理。
主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié):包括課程習(xí)、畢業(yè)實習(xí),一般安排10--12周。
修業(yè)年限:四年
授予學(xué)位:管理學(xué)學(xué)士
相近專業(yè):工商管理 市場營銷 人力資源管理 財務(wù)管理 物流管理等
專業(yè)設(shè)置
目前,我國開設(shè)的工商管理專業(yè)的院校很多,但各院校的師資力量、教學(xué)設(shè)施、學(xué)科方向又各具特色.。例如:中國人民大學(xué)商學(xué)院囊括了“工商管理類”從本科到博士所有學(xué)位和培養(yǎng)項目,是我國工商管理教育的重要基地,其企業(yè)管理是國家的重點學(xué)科。西安交通大學(xué)擁有管理工程專業(yè)國內(nèi)第一個博士點,其管理科學(xué)與工程、工商管理屬國家重點學(xué)科。對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)的國際工商管理學(xué)院是國內(nèi)最早(1983年)引進西方工商管理教育體系的管理學(xué)院,其工商管理教育獨具國際化特色,它與美國的哈佛商學(xué)院和馬里蘭大學(xué)、法國巴黎第一大學(xué)等的管理學(xué)院以及摩托羅拉、西門子、愛立信、普華永道等國際著名跨國公司等保持著密切合作關(guān)系。
與工商管理相近的專業(yè)有:國際企業(yè)管理,人力資源管理等。國際企業(yè)管理重在培養(yǎng)能在各類企業(yè)及組織中從事跨國經(jīng)營管理工作的高級專門人才,而人力資源管理則側(cè)重于培養(yǎng)從事勞動人事管理工作的高級專門人才。
專業(yè)內(nèi)容
如何充分調(diào)動員工的積極性,如何削減商業(yè)成本,如何抓住稍縱即逝的商機,如何根據(jù)市場前景制定企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略,這些都是工商管理需要研究和解決的問題。工商管理的主體課程包括:管理學(xué)、微觀經(jīng)濟學(xué)、宏觀經(jīng)濟學(xué)、西方經(jīng)濟學(xué)、經(jīng)濟學(xué)方法論、管理信息系統(tǒng)、統(tǒng)計學(xué)、會計學(xué)、財務(wù)管理、市場營銷、經(jīng)濟法、運營管理、人力資源管理、企業(yè)戰(zhàn)略管理、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)、西方企業(yè)管理(英文)、運作管理、質(zhì)量管理、跨國公司管理、商務(wù)策劃、組織行為學(xué)、研究與開發(fā)、項目管理、管理溝通、企業(yè)管理專題、企業(yè)管理軟件、計算機程序設(shè)計、數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用等。
此外,除了常規(guī)的課堂教學(xué),該專業(yè)還有很多外出實習(xí)、實踐的機會,如:進行社會調(diào)查,到企業(yè)進行管理實習(xí),或為地方中小企業(yè)提供管理咨詢等。通過理論聯(lián)系實際,讓學(xué)生在掌握管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)基本原理的基礎(chǔ)上,進一步鍛煉實際工作的能力。
專業(yè)前景
目前,在中國已經(jīng)加入世界貿(mào)易組織的大環(huán)境下,中國的企業(yè)和商業(yè)亟需與世界標(biāo)準(zhǔn)接軌,在這個融合的過程中,工商管理專業(yè)類的人才在我國現(xiàn)有的環(huán)境下嚴(yán)重供不應(yīng)求,該專業(yè)的學(xué)生只要認真完成學(xué)業(yè),掌握扎實的專業(yè)知識,并且在實習(xí)過程中把握機會認真鍛煉,任何一家有前途的工廠、企事業(yè)單位及政府部門、高等院校、科研院所,都能為同學(xué)們提供一展抱負的空間。
此外,該專業(yè)的學(xué)生還有一個非常好的發(fā)展前景,就是參加MBA(Master of Business Administration,工商管理碩士)培訓(xùn)。目前,MBA是國際公認的極有發(fā)展前途的學(xué)位,學(xué)位持有者不僅可在工商企業(yè)和政府部門任職,也可在金融機構(gòu)、經(jīng)紀(jì)(中介)機構(gòu)、商務(wù)咨詢機構(gòu)、企業(yè)診斷機構(gòu)、會計師事務(wù)所、資產(chǎn)評估機構(gòu)、基金組織等各種企事業(yè)單位任高層領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。隨著國家經(jīng)濟的發(fā)展,國有企業(yè)改革的全面推進,民營企業(yè)面臨的一系列問題,需要一批職業(yè)企業(yè)家的成長。可以預(yù)見,在中國的人才市場上,對MBA的需求量將會越來越大。
學(xué)位相關(guān)
企業(yè)管理碩士
企業(yè)管理專業(yè)畢業(yè)后就可報考且對口的碩士專業(yè),言下之意企業(yè)管理碩士是不需要工作經(jīng)驗的,適合應(yīng)屆生報考。
專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
堅持德、智、體全面發(fā)展的方針,實現(xiàn)以下具體培養(yǎng)目標(biāo):系統(tǒng)掌握企業(yè)管理專業(yè)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識;熟悉所從事研究方向的前沿理論與最新動態(tài);了解相關(guān)學(xué)科的發(fā)展態(tài)勢;具有進行科學(xué)研究、教學(xué)和獨立擔(dān)負專門管理技術(shù)工作的能力;具有嚴(yán)謹求實的科學(xué)作風(fēng)。畢業(yè)后能夠勝任相應(yīng)的工作。
專業(yè)研究方向
1、現(xiàn)代企業(yè)理論與職業(yè)經(jīng)理人研究:以現(xiàn)代產(chǎn)權(quán)經(jīng)濟學(xué)MBA為基礎(chǔ),從事基礎(chǔ)理論與應(yīng)用研究。研究領(lǐng)域為現(xiàn)代企業(yè)制度、公司治理結(jié)構(gòu),職業(yè)經(jīng)理人的形成與發(fā)展機制、激勵與約束機制,企業(yè)內(nèi)部的組織管理機制等。
2、金融與財務(wù)管理:以企業(yè)與社會環(huán)境、自然環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展為導(dǎo)向,整合多學(xué)科資源從事基礎(chǔ)理論與應(yīng)用研究。研究領(lǐng)域為利益相關(guān)者理論與公司財務(wù)、財務(wù)戰(zhàn)略、財務(wù)治理、財務(wù)管理信息系統(tǒng)開發(fā)、人力資產(chǎn)與無形資產(chǎn)評估、金融工程等。
3、企業(yè)資源經(jīng)濟與戰(zhàn)略管理:以企業(yè)資源為對象,以戰(zhàn)略決策為手段,整合多學(xué)科資源從事基礎(chǔ)理論與應(yīng)用研究。研究領(lǐng)域為企業(yè)資源規(guī)劃與決策、企業(yè)與社會環(huán)境的關(guān)系、戰(zhàn)略分析與決策等。
4、企業(yè)資本經(jīng)營管理:以資本市場為平臺,以企業(yè)資本運作為對象,從事基礎(chǔ)理論與應(yīng)用研究。研究領(lǐng)域為資本市場、投資銀行業(yè)務(wù),以及企業(yè)并購等各種資本運作方式。
工商管理碩士
工商管理在研究生階段為工商管理碩士,英文Master of Business Administration,簡稱MBA。工商管理專業(yè)畢業(yè)一定時間后可報考工商管理碩士,言下之意MBA工商管理碩士是需要工作經(jīng)驗的。
作為一種專業(yè)碩士學(xué)位,與一般碩士研究生有所不同。
首先是培養(yǎng)目標(biāo)不同:MBA是培養(yǎng)能夠勝任工商企業(yè)和經(jīng)濟管理部門高層管理工作需要的務(wù)實型、復(fù)合型和應(yīng)用型高層次管理人才,而其他碩士研究生是培養(yǎng)具有扎實理論基礎(chǔ)和較強的科研和教學(xué)能力的高層次科研型和教學(xué)型人才;
其次是培養(yǎng)對象不同,MBA的招生對象為大學(xué)本科畢業(yè),且具有3年或3年以上工作實踐經(jīng)驗;大專畢業(yè),且有5年或5年以上工作經(jīng)驗的國家機關(guān)事業(yè)單位干部和工商企業(yè)管理人員及技術(shù)人員,而其他碩士研究生可以招收應(yīng)屆畢業(yè)生,也可以招收在職人員;
第三是培養(yǎng)方式不同,MBA教育從本質(zhì)上講是一種職業(yè)訓(xùn)練,特別強調(diào)在掌握現(xiàn)代管理理論和方法的基礎(chǔ)上,通過商業(yè)案例分析、實戰(zhàn)觀摩、分析與決策技能訓(xùn)練等培養(yǎng)學(xué)生的實際操作技能,使學(xué)生接受知識與技能、個性與心理、目標(biāo)與愿望等方面的挑戰(zhàn),更具有職業(yè)競爭的實力,而其他研究生則側(cè)重于理論學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)研究。
提升企業(yè)家素質(zhì)修養(yǎng),樹立企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo),實現(xiàn)自身價值。
工商管理博士
DBA是英文Doctor of Business Administration的縮寫,中文意思是工商管理博士。
DBA是具有研究生畢業(yè)同等學(xué)力的人員,通過博士學(xué)位的工商管理專業(yè)的課程考試和論文答辯,成績合格,達到規(guī)定的學(xué)術(shù)水平而被授予的工商管理博士學(xué)位,體現(xiàn)工商管理最高學(xué)術(shù)水平。
DBA是專門為工商界高層管理人員設(shè)計的全面系統(tǒng)的管理課程。當(dāng)今的DBA致力于培養(yǎng)在激烈的國際競爭中具有卓越能力的高級商業(yè)管理人才。與傳統(tǒng)博士教育模式不同,DBA教育著重理論應(yīng)用于實踐的效果,學(xué)生一般都以“在職學(xué)習(xí)”替代“全日制學(xué)習(xí)”。
DBA教學(xué)針對的對象,大多是擁有MBA、EMBA或同等碩士學(xué)位的人才,并且至少5~6年的扎實工作經(jīng)歷是一份必要的資本。因為學(xué)員的總體素質(zhì)本身就比較高,加上采取小班授課的形式,嚴(yán)格地保證了教學(xué)上的高質(zhì)量。
工商管理經(jīng)濟師
“經(jīng)濟師”是我國職稱之一。“職稱”是指用于區(qū)別專業(yè)技術(shù)和學(xué)術(shù)學(xué)識水平與工作能力的等級稱號,是對個體人力資本的綜合反映。職稱評定作為人才評價的主要手段,在我國已有50多年歷史。
要取得“經(jīng)濟師”職稱,需要參加“經(jīng)濟專業(yè)技術(shù)資格考試”。
經(jīng)濟專業(yè)技術(shù)資格實行全國統(tǒng)一考試制度,由全國統(tǒng)一組織、統(tǒng)一大綱、統(tǒng)一試題、統(tǒng)一評分標(biāo)準(zhǔn)。資格考試設(shè)置兩個級別:經(jīng)濟專業(yè)初級資格、經(jīng)濟專業(yè)中級資格。參加考試并成績合格者,獲得相應(yīng)級別的專業(yè)技術(shù)資格,由人事部統(tǒng)一發(fā)放合格證書。
考試每年舉行一次,考試時間一般安排在11月初。原則上只在地級以上城市設(shè)置考場,必要時可在縣設(shè)置考場。
考試科目設(shè)置,初級和中級均2個科目。具體是:
初級:《經(jīng)濟基礎(chǔ)知識》、《專業(yè)知識與實務(wù)》
中級:《經(jīng)濟基礎(chǔ)理論及相關(guān)知識》;《專業(yè)知識與實務(wù)》
經(jīng)濟師一般有工商管理等18個專業(yè)。
報考條件
(一)凡中華人民共和國公民,遵紀(jì)守法并具有高經(jīng)濟基礎(chǔ)知識中畢業(yè)以上學(xué)歷者,均可報名參加經(jīng)濟專業(yè)初級資格考試。
(二)凡中華人民共和國公民,遵紀(jì)守法并具備下列條件之一者,可報名參加經(jīng)濟專業(yè)中級資格考試。
中等專業(yè)學(xué)校畢業(yè)后從事專業(yè)工作滿十年,取得經(jīng)濟專業(yè)初級資格(含1992年年底以前通過國家考試獲得的經(jīng)濟員資格或1993年1月6日前按照國家統(tǒng)一規(guī)定評聘的初級經(jīng)濟專業(yè)職務(wù))。
大學(xué)專科畢業(yè)后,從事專業(yè)工作滿6年。
大學(xué)本科畢業(yè)后,從事專業(yè)工作滿4年。
取得第二學(xué)士位后或研究生班結(jié)業(yè)后,從事專業(yè)工作滿2年;
取得碩士學(xué)位后,從事專業(yè)工作滿1年。
取得博士學(xué)位。
已評聘非經(jīng)濟系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)的在崗從事經(jīng)濟工作的人員,可同相應(yīng)經(jīng)濟專業(yè)職務(wù)的人員一樣,按照以上第1款的規(guī)定,報名參加經(jīng)濟專業(yè)中級資格考試。
報名時間及方法
報名時間一般為4月中旬以前(以當(dāng)?shù)厝耸驴荚嚥块T公布的時間為準(zhǔn))。
報考者由本人提出申請,攜帶有關(guān)證明材料到當(dāng)?shù)厝耸驴荚嚬芾頇C構(gòu)辦理報名手續(xù)。黨中央、國務(wù)院各部門、部隊及直屬單位的人員,按屬地原則報名參加考試。
就業(yè)前景
全球經(jīng)濟一體化進程加速,中國加入WTO必將進一步帶動國內(nèi)市場經(jīng)濟的繁榮,外來資本準(zhǔn)備拓展中國市場,缺乏現(xiàn)代管理理念指導(dǎo)的中國傳統(tǒng)企業(yè)將面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。他們彌補缺陷的**出路就是引進人才,實現(xiàn)自我改造,向管理要效益也成了目前國內(nèi)許多大中型企業(yè)的共識,工商管理專業(yè)人才的需求也持續(xù)升溫。
1.人力資源管理類崗位
近年來,國內(nèi)企業(yè)對于人力資源管理人員的需求持續(xù)走高,他們在企業(yè)外部戰(zhàn)略和內(nèi)部建設(shè)中發(fā)揮了巨大的作用。一般大中型企業(yè)在企業(yè)內(nèi)部都設(shè)立有人力資源部,主管企業(yè)招聘,員工培訓(xùn),績效考核,人事調(diào)度等相關(guān)事宜。過去大學(xué)是沒有專門開設(shè)人力資源管理專業(yè)的,它只是工商管理專業(yè)的一門專業(yè)課。有志于從事人力資源管理工作的準(zhǔn)畢業(yè)生如果能善用學(xué)校的實習(xí)安排,盡量爭取到一些大企業(yè)的人力資源部見習(xí),熟悉招聘、考核等日常工作流程,以及一些簡單而實用的工作技巧,將得到很好的發(fā)展。
2.物流管理
繼物資資源、人力資源之后,素有"第三個利潤源"之稱。物流的職能是將產(chǎn)品由其生產(chǎn)地轉(zhuǎn)到消費地,從而創(chuàng)造地點效用。物流管理的好壞直接影響到企業(yè)的產(chǎn)品、服務(wù)質(zhì)量和企業(yè)經(jīng)濟效益。
與其他學(xué)科專業(yè)相比,工商管理畢業(yè)生中出國和考研的比例并不高。一方面,管理類專業(yè)在發(fā)達國家也很熱門,留給外國留學(xué)生的空位相對較少,因而導(dǎo)致工商管理類專業(yè)的畢業(yè)生出國深造受阻。另一方面,由于專業(yè)限制,一般學(xué)校的MBA要求申請人必須具備幾年以上的管理經(jīng)驗才能報考,而一般院校開設(shè)的MBA進修課程收費又比較高,這也是畢業(yè)選擇先就業(yè)的主要原因。
3.傳統(tǒng)管理類崗位
有很大一部分職業(yè)經(jīng)理人的成長最開始來自基層鍛煉經(jīng)驗。雖然說很多企業(yè)(一部分外資企業(yè)除外)目前開出的待遇水平讓人難以接受,但從長遠來看,對職業(yè)發(fā)展還是非常有幫助職業(yè)經(jīng)理人的。課堂上講授的理論一般比較抽象,必須結(jié)合工作實際才能發(fā)揮應(yīng)有的功效。具有一定年限工作經(jīng)驗的MBA畢業(yè)生在人力市場將很受歡迎。
4.市場營銷類崗位
市場營銷崗位市場需求量大,入行要求低,高端營銷崗位收入豐厚使得無數(shù)求職者紛紛加入市場營銷崗位的角逐。從歷年人才市場統(tǒng)計數(shù)據(jù)來看,市場營銷職位的需求經(jīng)久不衰。銷售職位的供需兩旺一直是職場的一道風(fēng)景線,即使在不同行業(yè),市場營銷類職位也總是招聘的熱門。市場競爭的加劇以及對售后服務(wù)要求的提高,對銷售人員的專業(yè)素質(zhì)和技術(shù)素質(zhì)要求會更高。相對于其他專業(yè)的從業(yè)人員來說,工商管理的畢業(yè)生在與市場營銷相關(guān)的市場管理和項目策劃領(lǐng)域更能有出色的表現(xiàn)。
5.出國或者考研
與其他學(xué)科專業(yè)相比,工商管理畢業(yè)生中出國和考研的比例并不高。一方面,管理類專業(yè)在發(fā)達國家也很熱門,留給外國留學(xué)生的空位相對較少,因而導(dǎo)致工商管理類專業(yè)的畢業(yè)生出國深造受阻。另一方面,由于專業(yè)限制,一般學(xué)校的MBA要求申請人必須具備幾年以上的管理經(jīng)驗才能報考,而一般院校開設(shè)的MBA進修課程收費又比較高,這也是畢業(yè)選擇先就業(yè)的主要原因。
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