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深圳福田區(qū)河背村感統(tǒng)訓(xùn)練課程

來源:教育聯(lián)展網(wǎng) | 發(fā)布時間: | 編輯:佚名

深圳福田區(qū)河背村感統(tǒng)訓(xùn)練課程

感覺統(tǒng)合失調(diào)不會隨著年齡的增長而自然消失,需要給予必要的矯正。

鵬程寶貝,專注感統(tǒng)訓(xùn)練15年,5節(jié)課有變化!讓每個孩子在快樂中收獲教育,在游戲中健康成長。

感統(tǒng)訓(xùn)練

深圳福田區(qū)河背村感統(tǒng)訓(xùn)練課程

鵬城寶貝簡介:

鵬城寶貝,國內(nèi)早教行業(yè)的旗艦品牌,深得寶貝家長誠摯信賴的教育機構(gòu)。 “培育孩子從精準測評開始”,鵬城寶貝以感覺統(tǒng)合訓(xùn)練為主,以學習能力提升課程為支撐,以親子潛能課程為補充,以兩大測評體系為后盾,立足本土寶貝實際,采用世界著名九大教育法,系統(tǒng)設(shè)置七大課程,感統(tǒng)全腦動靜相輔,專業(yè)化、個性化、全方位定制半歲至12歲寶貝教育方案,培養(yǎng)復(fù)合型寶貝。


鵬城寶貝,嚴謹務(wù)實打造專業(yè)的感覺統(tǒng)合教育。本著“專業(yè)良心、教者大愛”的經(jīng)營信念,以教育理念、專業(yè)水平、多樣的課程設(shè)置、豐富的教學經(jīng)驗、舒適宜人的教學環(huán)境為基礎(chǔ),形成獨具特色的個性化教育模式。


鵬城寶貝專家團隊

張家瓊

鵬城寶貝專家團隊

重慶第二師范學院學前教育學院院長、教授、教育學博士、碩士生導(dǎo)師;

西南大學教育學部兼職碩士生導(dǎo)師;

重慶市第二師范學院國際學院院長;

重慶市教育學會教育評價專業(yè)委員會副秘書長,重慶市職業(yè)教育學會學術(shù)委員會委員、副秘書長,重慶學前教育學會理事。

在學前教育專業(yè)方向及音樂感統(tǒng)訓(xùn)練方面有很深造詣。

王傳育(臺灣)

鵬城寶貝專家團隊

臺灣臺北衛(wèi)生福利部雙和醫(yī)院兒科主任主治醫(yī)師、小兒科學醫(yī)學博士;

專業(yè)方向:兒童神經(jīng)內(nèi)科及感統(tǒng)診斷與治療

經(jīng)歷:

林口長庚兒童醫(yī)學中心臺北兒科病房主任/兒童神經(jīng)內(nèi)科主治醫(yī)師;

慈濟綜合醫(yī)院小兒神經(jīng)科暨小兒科加護病房暨重癥委員會委員;

教育部部定助理教授暨慈濟大學醫(yī)學院小兒科助理教授;

日本東京都立神經(jīng)精神病院研究員;

日本東京都瀨川小兒神經(jīng)學門診中心研究員;

王少剛

鵬城寶貝專家團隊

傳媒學者、資深媒體人。

漢雅國際教育集團董事、總裁兼CEO;

新亞洲傳媒集團執(zhí)行董事、常務(wù)副總裁;

浙江傳媒學院教授,中國科學院大學、同濟大學、香港城市大學等學府客座教授,碩士研究生導(dǎo)師。

在學前教育領(lǐng)域里率先提出:

《基于傳媒科技的早期教育及訓(xùn)練全景思維》

王明利

鵬城寶貝專家團隊

深圳鵬城寶貝教育集團教研部執(zhí)行總監(jiān)、區(qū)域院長

國家感覺統(tǒng)合測評師

勞動**部認證高級職業(yè)園長

國際早期教育協(xié)會注冊親子教育專家

國家勞動和社會**部蒙氏職業(yè)師培訓(xùn)專家

國家勞動和社會**部感覺統(tǒng)合高級訓(xùn)練師

從事嬰幼兒課程研發(fā)、訓(xùn)練及學前教育工作十年,始終對兒童心理學與教育的學習與研究,熟悉并掌握幼兒、少兒生理及心理特點。

研究方向:學前教育訓(xùn)練及感覺統(tǒng)合職能訓(xùn)練


選擇鵬城寶貝的八大理由:

  • 1:兩岸四地專家實時在線指導(dǎo),近百人精英團隊一線執(zhí)教,相關(guān)領(lǐng)域科研 外腦助力新課程研發(fā)。
  • 2:面對本土兒童教育需求,半歲至12歲各年齡段課程訓(xùn)練無盲點、全覆蓋, 三大課程體系,九大教學法,提升五大能力。
  • 3:把互動做到極致,讓寶貝時時處于科學培育當中。家?;?、家長課堂、 教育咨詢、公益活動……一切一切,只為讓家長同寶貝共同成長。
  • 4:“讀懂每個寶貝的成長秘密”,培育成長從精準測評開始。“敢承諾, 重承諾,有擔當”,100%針對性設(shè)計課程,保證5次課程見效。
  • 5:“美國感統(tǒng)理念引領(lǐng) 12年實戰(zhàn)繼承創(chuàng)新”,成功構(gòu)建適合本土寶貝的 課程體系,鑄就寶貝家長誠摯信賴的教育品牌。
  • 6:開發(fā)傳媒感統(tǒng)、音樂感統(tǒng)等系列課程,把現(xiàn)代科技成果注入感統(tǒng)訓(xùn)練, 刺激感官感受,激發(fā)創(chuàng)作潛能,啟迪心智,鑄造心靈。
  • 7:近二十家校區(qū),特色主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)“愛與星空”,國際化水準,集功能 性、實用性、專業(yè)性一體,提供精湛到每個細節(jié)的施教環(huán)境是我們一貫追求。
  • 8:“做寶貝教育資源的集成者”,以各年齡段孩子生理需求及培育重點為 參照,拓寬共嬴渠道,達成多種合作。一切為了寶貝的需要,擁有寶貝需要的“一切"!

聯(lián)系方式; 

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