【南京素質(zhì)教育】孩子太叛逆怎么辦

當(dāng)您的孩子出現(xiàn)下列表現(xiàn)時(shí)，那么恭喜您，如果處理不當(dāng)，您這一段時(shí)間可就有氣受了。

1、搞破壞

破壞性撕書、摔東西、扔?xùn)|西、砸玩具、亂寫亂畫等等

2、倔強(qiáng)，情緒反應(yīng)大

頂撞父母、一言不合就撒潑，再不行就就地打滾！

3、挑戰(zhàn)規(guī)則

破壞原來定好的規(guī)矩，層出不窮的提出新要求，跟大人討價(jià)還價(jià)，不達(dá)目的誓不罷休！

4、喜歡說臟話、壞話

覺得說出一些讓大人反應(yīng)激烈的話很有趣

5、總是和其他小朋友發(fā)生沖突

不愿意和小朋友一起玩，喜歡爭搶同一件玩具，不愿和人分享，嚴(yán)重時(shí)甚至打人！

當(dāng)孩子出現(xiàn)這些問題時(shí)，家長千萬不能大意，不能呵斥孩子草草了事，這樣只會(huì)導(dǎo)致的孩子越來越叛逆，也許不是孩子故意如此，而是孩子出現(xiàn)了多動(dòng)！

多動(dòng)兒童不僅性格叛逆，還會(huì)有如下表現(xiàn)：

坐不住，小動(dòng)作多，任性沖動(dòng)，和周邊的人處不好關(guān)系。對(duì)待多動(dòng)兒童，我們一定要及早發(fā)現(xiàn)，到專業(yè)的機(jī)構(gòu)進(jìn)行測評(píng)，確認(rèn)孩子是否為多動(dòng)兒童。目前，市面上的多動(dòng)癥訓(xùn)練機(jī)構(gòu)也是琳瑯滿目，教學(xué)質(zhì)量更是良莠不齊，為孩子選擇一家好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是每個(gè)多動(dòng)兒童家長保護(hù)孩子的**方式。

競思如何處理多動(dòng)引起的叛逆問題

競思訓(xùn)練是國內(nèi)知名的注意力訓(xùn)練機(jī)構(gòu)，對(duì)于兒童注意力不集中，多動(dòng)癥有著近十年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，率先引進(jìn)了全球**的腦電生物反饋技術(shù)，**對(duì)大腦特定區(qū)域進(jìn)行訓(xùn)練，強(qiáng)化快波，抑制慢波，**改善大腦功能，讓孩子徹底擺脫多動(dòng)癥困擾。同時(shí)，結(jié)合沙盤訓(xùn)練、心理輔導(dǎo)、情緒管理、習(xí)題鞏固、行為約束等訓(xùn)練內(nèi)容，增強(qiáng)孩子控制大腦的能力，全方面地?cái)[脫多動(dòng)癥困擾。

很多叛逆的孩子經(jīng)過幾個(gè)月的訓(xùn)練后，情況得到了明顯的改善，家庭關(guān)系明顯改觀，坐不住，小動(dòng)作多的情況沒有了，再也不會(huì)經(jīng)常和同學(xué)鬧矛盾了，人際關(guān)系變的融洽很多。

“叛逆”的心理、行為如果不加以正確引導(dǎo)，會(huì)導(dǎo)致孩子對(duì)人對(duì)事產(chǎn)生多疑、偏執(zhí)、冷漠、不合群、對(duì)抗社會(huì)等病態(tài)性格，無論是對(duì)學(xué)習(xí)還是生活，人際交往都會(huì)產(chǎn)生極大的影響。處于“逆反期”的孩子通常對(duì)教育者有明顯的“反控制”、“對(duì)抗”心理。老師、父母越惱火，他們?cè)椒锤校灾劣趯⑴涯嫘愿癜l(fā)展至極端。如果在這一特定時(shí)期家長沒有正確的引導(dǎo)孩子，那將會(huì)產(chǎn)生很多慘痛的后果！

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