廣州法語聽力培訓(xùn)哪里好
“如果把英語比做小學(xué)生的話，法語就是博士后”，這是法國人常開的玩笑，意思是法語非常嚴(yán)謹(jǐn)與精確。其繁雜的語法、眾多的動(dòng)詞變位和飄忽的單詞陰陽性，讓很多學(xué)習(xí)者望而卻步。在備考2013年2月的法語水平測試（TEF）過程中，有哪些學(xué)習(xí)技巧和攻關(guān)策略呢？歐風(fēng)法語、教育聯(lián)展網(wǎng)的老師分享了各自經(jīng)驗(yàn)并支招。
在華法語考試專業(yè)化
隨著學(xué)習(xí)法語的人數(shù)不斷攀升，更加專業(yè)的測試體系也應(yīng)運(yùn)而生。2012年12月13日，中國教育部考試中心和法國教育部國際教學(xué)研究中心經(jīng)過長時(shí)間協(xié)商后達(dá)成共識(shí)，簽署了在華組織法語水平考試合作協(xié)議。協(xié)議雙方將盡快落實(shí)在中國舉行DELF（法語學(xué)習(xí)證書）和DALF（法語學(xué)習(xí)高級證書）考試的組織工作。
這項(xiàng)協(xié)議的簽署，意味著在不久后，中國考生將可以在國內(nèi)參加由中國教育部考試中心和法國國際教學(xué)研究中心統(tǒng)一組織的、國際認(rèn)可程度高的法語水平證書考試。DELF和DALF是法國**文憑，由法國教育部創(chuàng)立，獲得DALF文憑的外國學(xué)生在申請法國大學(xué)時(shí)可以免除一切其他的法語水平測試。
在線學(xué)習(xí)推波助瀾
互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)已經(jīng)不再是少部分“潮人”的時(shí)尚，而是大勢所趨?；ヂ?lián)網(wǎng)豐富的學(xué)習(xí)資源和便捷的途徑，使人們有更多的機(jī)會(huì)接觸法語。教育聯(lián)展網(wǎng)校法語教研組的胡老師透露，2012年該校法語學(xué)員數(shù)超過2萬人次，學(xué)員遍布全國各地，甚至海外。學(xué)生主體為18-32歲的大學(xué)生和白領(lǐng)。在線課堂便利的學(xué)習(xí)條件、標(biāo)準(zhǔn)化的培訓(xùn)流程、相對實(shí)惠的價(jià)格、豐富的學(xué)習(xí)工具和資源，都使它逐漸成為年輕人**的學(xué)習(xí)方式。也因?yàn)檫@種便利以及相對低的價(jià)格門檻，使得在線法語教學(xué)模式發(fā)展迅速，成為法語培訓(xùn)領(lǐng)域的一股強(qiáng)大新生力量，同時(shí)也使法語學(xué)習(xí)人數(shù)飆升。
遵循規(guī)則重實(shí)時(shí)交流
作為任何一門語言，學(xué)好語音是**起碼的規(guī)則。歐風(fēng)法語教師Adèle認(rèn)為，掌握好法語的發(fā)音規(guī)則，基本能解決法語的拼讀。在這種情況下可以完整地讀出一篇一字不識(shí)的法語文章。
掌握好發(fā)音、吐字等基本規(guī)則后，應(yīng)該注意兩個(gè)問題，即避免用英語的腔調(diào)來讀法語；法語發(fā)音以優(yōu)雅、莊重見長，沒有雙元音，卷舌音也不像英語那樣“輕浮”；避免受地方方言的影響。 “如果是上海本地人，學(xué)習(xí)法語有天然的好處。滬語中發(fā)‘喔-哇’的音，和法語的基本音節(jié)很像。 ”
復(fù)習(xí)攻略以聽力至上
若要應(yīng)對二月份的考試，Adèle建議考生應(yīng)強(qiáng)化閱讀理解，特別是應(yīng)該注意連音、聯(lián)誦和句子的意思，每課都要選擇一兩段文字多加閱讀，這有助于考生聽懂陌生的材料。
短時(shí)間的復(fù)習(xí)訣竅里，應(yīng)該把主要精力放在聽力上。 “目前來看，吳振勤《TEF法語水平測試》一書后的聽力極有考中的可能性。對于這部分內(nèi)容，一定要做到：記住所有生詞、短語的意義與用法；聽完兩遍錄音后，對于仍然聽不懂的地方，要快速掃描課本并記住法語內(nèi)容，以此來加深印象。 ”
對于陌生的閱讀材料，教育聯(lián)展網(wǎng)法語老師建議：一定要學(xué)會(huì)聽懂關(guān)鍵詞。 “我所說的‘關(guān)鍵詞’常常不只一個(gè)。如果考生能聽出其中一兩個(gè)關(guān)鍵詞，就能準(zhǔn)確地選出正確答案。所以，如果你水平有限，千萬不宜抱有全部聽懂的野心或雄心。 ”
多模擬考試錘煉心理
由于TEF測驗(yàn)量大，很多考生會(huì)出現(xiàn)看漏題目、浮躁失分的情況。本來很明確的簡略將來時(shí)和未完成過往時(shí)都分不明確，更 不用說區(qū)分虛擬式和直陳式這種有時(shí)候變位都一樣的情況了，這樣本來會(huì)的也沒拿到了。
教育聯(lián)展網(wǎng)法語老師說，要避免這種情況，除了考前要足夠的休息以外，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中就要留心錘煉自己“坐得住”的本事，練習(xí)聽力和閱讀時(shí)，盡量一坐兩個(gè)小時(shí)，不要幾十分鐘就休息。另外，考前進(jìn)行的模仿即使沒人監(jiān)督，也要嚴(yán)格按照測驗(yàn)時(shí)間進(jìn)行以便適應(yīng)和正確評估。
知識(shí)拓展
法語水平考試（TEF）
法語水平考試（TEF）由法國工商會(huì)和法國法語聯(lián)盟主辦，由法國法語聯(lián)盟總部負(fù)責(zé)出題、閱卷，**其海外分部組織的法語水平考試，是法國教育部正式承認(rèn)的一項(xiàng)考試。TEF成績可以作為法國大學(xué)和高等?？茖W(xué)校測試入學(xué)者法語水平的依據(jù)，也可以作為法國企業(yè)招聘海外員工的參考條件之一。
目前，法國80%以上綜合大學(xué)采用法語教學(xué)。考試內(nèi)容包括必考部分（閱讀理解、聽力部分、詞匯結(jié)構(gòu)）和選考部分（書面表達(dá)和口頭表達(dá)）。每月均可參加考試。
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