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廣州愿達小語種培訓

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廣州法語教育機構哪好

來源:教育聯(lián)展網    編輯:淺夏    發(fā)布時間:2021-06-09

導語概要

法語有沒有必要學?當前,英語普及率太高,僅會英語這門外語,已不具備很明顯的優(yōu)勢,在當前的就業(yè)市場中,有越來越多的公司會要求應聘者需要具備有一定的法語水平,這不僅僅只是針對外企公司,許多國有企業(yè)也開始增

法語有沒有必要學?

當前,英語普及率太高,僅會英語這門外語,已不具備很明顯的優(yōu)勢,在當前的就業(yè)市場中,有越來越多的公司會要求應聘者需要具備有一定的法語水平,這不僅僅只是針對外企公司,許多國有企業(yè)也開始增加對高法語應聘者的需求。在這時,應聘者若能有很好的法語能力,你將在競爭中脫穎而出。那么如何學習法語更高效?報法語培訓班是大多數人的首要選擇,針對想學習法語的學員,廣州愿達小語種開設了法語培訓班,提供基礎班,提升班,考試班等班型,滿足你的不同學習需求,如果對課程感興趣,歡迎來學習哦。

多種班型,滿足不同學生所有需求

The course characteristic
NO
  • VIP一對一

    教材科學合理分配,精讀與專項課程結合,聽說讀寫同步進行。

  • 全日制

    經驗豐富的中外籍老師,讓學員能得到純正地道的法語發(fā)音。

  • 寒暑假課程

    利用業(yè)余寒暑假時間,集中時間對英語進行系統(tǒng)化的學習和鞏固。

  • 1V1個性化課程

    專為學員量身打造,定制課程內容,更加個性化教學。

愿達法語課程

多種課程優(yōu)勢 滿足不同水平需求
  • 課程一

    法語初級A1

    招生對象:零起點學員,希望達到A1水平

    課程目標:達到A1水平

  • 課程二

    法語初級A2

    招生對象:有A1水平學員,希望達到A2水平

    課程目標:達到A2水平

  • 課程三

    法語初級B1

    招生對象:有A2水平學員,希望考出法語B1

    課程目標:達到B1水平

  • 課程四

    法語初級B2

    招生對象:有B1水平學員,希望考出法語B2

    課程目標:達到B2水平

  • 課程五

    法語高級C1

    招生對象:有B2水平的學員,希望考出法語C1

    課程目標:達到C1水平

  • 課程六

    TCF/TEF考前強化課

    招生對象:至少有A2法語水平,想完成B1/B2

    課程目標:學員法語水平能達到期望水準

  • 課程七

    法國面簽強化課

    招生對象:需要過面簽的學生

    幫助學員從容應對CELA面試

  • 課程八

    法語一對一VIP

    招生對象:需要量身定制課程的學員

    課程目標:根據學生預期目標定制

如何選法語培訓輔導機構?

選法語培訓輔導機構,可先看看這家法語培訓機構的經營時間以及師資力量如何,一般而言,經過多年沉淀的教育培訓機構往往擁有專業(yè)的師資力量,培訓效果在業(yè)界中肯定是有一定的口碑,如果過短則可以將其排除,其次可以從參加過法語培訓的學員口中來判斷,這樣得到的結果往往是比較精準的,再者,可以先試聽試聽法語培訓機構課程如何,很多法語教育培訓機構都提供試聽機會,經過切身體驗來判斷機構的培訓效果更貼合自身需求。

愿達外語教育

愿達外語培訓中心是在1995年創(chuàng)辦的,目前在廣州遍布分校,語種涵蓋范圍十分廣泛,主要有英語、日語、韓語、法語、德語、俄語、阿拉伯語、西班牙語、泰語、希伯來語、印度語、波斯語、馬來語、對外漢語、粵語、普通話等。上課方式含全日制、半日制、業(yè)余制、會員制、一對一、自組班、企業(yè)團體培訓等。在形形色色的語言教學法中,國際語言教學界公認真正成熟的教學法是“功能交際法”,愿達在國內率先采用該法教學。學校擁有強大的中外師資陣容,二十幾年來愿達為社會培訓了數以十萬計的優(yōu)秀學員。

愿達外語法語教學效果怎么樣?
廣州法語培訓機構哪家專業(yè)度高?愿達外語法語教學效果怎么樣?愿達外語作為一家專業(yè)外語輔導機構,自成立以來便為廣大學員提供更多專業(yè)小語種輔導,因此在法語輔導方面也是比較專業(yè)的,為能幫助學員達到預期學習效果,老師會在課程考試之前根據每個學員的實際情況定制詳細的學習計劃,課程中也會隨時跟據學員的實際情況調整學習輔導方案,助力大家更針對性的學習法語發(fā)音,打好法語學習基礎。

為什么選擇愿達

The course characteristic
The course characteristic
  • 結果跟蹤

    及時跟蹤學生學習情況,報考專業(yè)。


  • 制定檔案

    班主任,為學生建立個人檔案,助教自管檢查。

  • 學習診斷

    學生的學習進度,安排月考,及考后分析,及時調整授課計劃。

  • 課堂授課

    針對性授課,幫助學生不斷發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。

  • 現(xiàn)狀分析

    多方位測評結果進行分析,找出薄弱點,制定針對性學習方案。

  • 專業(yè)測試

    多角度、多維度評測基礎知識、學習態(tài)度,思維悟性。

學員評價
已經獲得法語TCF的成績單啦,在愿達學習法語很開心,老師是法國留學回來的,發(fā)音標準,教學很有耐心,很有親和力。同學們之間的關系也很好,會相互督促著學習,除此之外,還時不時的有些校園活動。在愿達,不僅僅是學習語言, 同時也會學習到一些歐洲文化,點個贊!

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