家長(zhǎng)都在咨詢我這個(gè)問(wèn)題早教對(duì)孩子到底有沒(méi)有多用？作用有多大？教育聯(lián)展小編就在這里一一告訴大家!研究表明研究表明0-6歲時(shí)兒童智力發(fā)展的“關(guān)鍵期”“核心期”。這個(gè)階段的兒童對(duì)于外界的影響特別敏感，很容易接收外界信息，是兒童先天潛能發(fā)揮的**為充分的一個(gè)階段，抓住關(guān)鍵階段進(jìn)行良好的教育會(huì)有事半功倍的效果。這種教育方法我們稱之為早教。
貝貝媽媽：**近在電視上經(jīng)?？吹疥P(guān)于各種各樣早教機(jī)構(gòu)廣告。早教機(jī)構(gòu)可以教孩子學(xué)習(xí)各種知識(shí)，包括認(rèn)字、英語(yǔ)、自然知識(shí)，什么都有。我家貝貝今年3周歲，而我和貝貝爸爸工作都特別忙，沒(méi)時(shí)間經(jīng)常陪孩子，所以琢磨著也給孩子報(bào)一個(gè)早教班。想請(qǐng)問(wèn)老師，這些早教機(jī)構(gòu)真有那么好嗎?
老師的回答：首先必須肯定的是早教對(duì)孩子是非常重要和有益的。3周歲以上的孩子，也已經(jīng)適合開(kāi)始學(xué)習(xí)一些文化知識(shí)了，比如認(rèn)字、英語(yǔ)、自然知識(shí)。早教以盡可能有趣的形式展現(xiàn)給孩子們。從這個(gè)角度上來(lái)說(shuō)，它有它存在的意義。邊玩邊學(xué)的學(xué)習(xí)模式有不少孩子喜歡它。能“寓教于樂(lè)”，是父母美好的愿望和早教誕生的初衷。
現(xiàn)在的生活節(jié)奏快，多數(shù)孩子父母工作忙，但又怕孩子“輸”在起跑線上，所以就想盡辦法找一些“捷徑”。然而孩子的教育是沒(méi)有捷徑的。就說(shuō)早教，它并不能幫助家長(zhǎng)節(jié)約時(shí)間。不僅僅只需要上一個(gè)早教班。作為父母孩子的**任老師自己更應(yīng)該了解早教的知識(shí)。說(shuō)到底，父母是孩子**的老師。在陪伴孩子學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，也增加了感情交流，增進(jìn)了親子關(guān)系。一味地把孩子推給老師，會(huì)使孩子學(xué)到知識(shí)的同時(shí)，喪失了寶貴的交流能力，甚至對(duì)孩子的性格培養(yǎng)產(chǎn)生負(fù)面影響?，F(xiàn)在很多家長(zhǎng)把目光集中在孩子的文化知識(shí)的培養(yǎng)，應(yīng)試能力的培養(yǎng)，卻忽略了一個(gè)孩子是否能成才，取決于孩子的優(yōu)秀的人格和性格，良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。尤其是學(xué)齡前兒童，家長(zhǎng)更應(yīng)該注重對(duì)孩子的習(xí)慣和品格上的培育。這個(gè)階段將是孩子性格形成的關(guān)鍵期。因此教育專家們都會(huì)強(qiáng)烈建議父母多給孩子一些時(shí)間，陪伴他們一起成長(zhǎng)。
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