上元德語培訓(xùn)中心
課程設(shè)置豐富,多班型針對性教學(xué)
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2024-10-20
上元德語培訓(xùn)中心課程設(shè)置豐富,多班型針對性教學(xué)我要報名上元德語基礎(chǔ)培訓(xùn)主要學(xué)習(xí)零基礎(chǔ)德語語音相關(guān)知識點,包括學(xué)習(xí)德語語音基礎(chǔ)、德語拼讀方法、德語單詞等知識,鍛煉學(xué)員的德語朗讀能力,目的讓學(xué)員能夠無障礙
上元德語基礎(chǔ)培訓(xùn)主要學(xué)習(xí)零基礎(chǔ)德語語音相關(guān)知識點,包括學(xué)習(xí)德語語音基礎(chǔ)、德語拼讀方法、德語單詞等知識,鍛煉學(xué)員的德語朗讀能力,目的讓學(xué)員能夠無障礙朗讀80%以上德語單詞。注:班課開課時間不定,可能需要等待。升級自然拼讀一對一課程請咨詢。
【課程亮點】定制教程 ,小班教學(xué),上課時間靈活
【適合人群】1.零基礎(chǔ)入門;2.日常溝通及商務(wù)交流;3.留考移民準備
【課程內(nèi)容】學(xué)習(xí)德語發(fā)音,語音語調(diào),常用會話,詞匯,基礎(chǔ)語法知識及運用。使學(xué)員對德語進行有效的掌握。使用教材《新概念德語》上下冊,了解德國文化背景。
【課程亮點】定制方案,互動學(xué)習(xí)
【適合人群】1.德語零基礎(chǔ);2.備出國留學(xué)的學(xué)員
【課程內(nèi)容】從發(fā)音拼讀規(guī)則開始,逐步掌握德語的基礎(chǔ)詞匯、語法、句型結(jié)構(gòu)等知識,掌握約2000個德語單詞,同時結(jié)合聽說方面講授德語的各種語法現(xiàn)象和法語文化。課程內(nèi)容豐富多樣,通過循序漸進的學(xué)習(xí),使學(xué)員具有基本的德語會話水平和繼續(xù)深入學(xué)習(xí)的自學(xué)能力。
讓自己進入德語文化背景中。學(xué)習(xí)者不僅僅學(xué)習(xí)德語本身,更應(yīng)當(dāng)對德國文化背景、禮儀習(xí)俗有所了解。
開始學(xué)習(xí),經(jīng)歷了艱難的開頭,焦慮畏難之后,慢慢自己能讀完整了,再去聽聽他們怎么說。你去看看德語的電影電視劇,聽聽德語歌曲。學(xué)德語不要怕。入門時,如果方便可以找個入門班,然后可以自學(xué)。先找到簡單的德語文章,和簡單的德漢對譯文章,讓自己很快獲得心理滿足和成功的感覺,再逐步增加難度。
零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)者
德語擱置學(xué)習(xí)很久
對德語有濃厚興趣
適合出國、工作需要
這個問題需要視情況而定吧,還得分人而論。
對于目標不是很高,例如只是因為興趣而學(xué),目的就是能跟著唱首歌看電影之類的網(wǎng)友來說,那倒沒有很大的必要找培訓(xùn)機構(gòu),雖然你的發(fā)音可能不是很準,但愛好學(xué)習(xí)就是快樂就行,只要你覺得你唱的很好,那就行。
當(dāng)然不是說不能報班,畢竟也有因為興趣而想要學(xué)得很好的網(wǎng)友在,那么這個時候就可以考慮報班了,然后我比較推薦大概學(xué)到A2就行,后面的就可以憑自學(xué)了,因為我覺得對于興趣學(xué)習(xí)來說,學(xué)到B2就差不多了,有錢人或有恒心之人可以無視這句話,學(xué)到自己喜歡的程度就行。
本課程涵蓋德語A1、A2和B1三個階段,從最基礎(chǔ)的德語發(fā)音學(xué)期,通過進一步學(xué)習(xí)語法,單詞以及聽說訓(xùn)練使學(xué)員在使用清晰的標準語言以及涉及工作、學(xué)校、業(yè)余時間等方面的平常事物時,能夠理解話中要點。
能夠應(yīng)對旅游時在語言方面碰到的大多數(shù)問題。能夠簡單有條理地表述平常話題和個人興趣領(lǐng)域。詞匯量可達5000-5500;在使用清晰的標準語言以及涉及工作、學(xué)校、業(yè)余時間等方面的平常事物時,能夠理解話中要點。
能夠應(yīng)對旅游時在語言方面碰到的大多數(shù)問題。您將具備在德國能永久居住的德語能力。您將掌握所有的德語常用語法。您將掌握做一個PPT并用德語表述、跟朋友和客戶用德語交流、不用翻譯地在歐洲德語國家旅行等生活必備能力。您的單詞量將達到5000+。具備歐標B1水平。
選擇德語培訓(xùn)學(xué)校的時候,我們需要應(yīng)該盡量選擇線下面授課,原因如下:
原因一:外界干擾面授班外界誘惑小,沒有所謂的電視、電腦的吸引,相對來說更容易集中精力?,F(xiàn)場聽課效果好,學(xué)習(xí)氛圍濃厚,周圍的人監(jiān)督著,起碼不敢打瞌睡,在教室會安心聽課。
原因二:同提問和答疑面授班面對面交流,口語化提問,不懂的內(nèi)容問幾句即便表述得不是很清楚,老師也能很快理解學(xué)員的疑問所在。與網(wǎng)絡(luò)課程絕對是有很大的優(yōu)勢的。
原因三:約束力面授班強制、固定的學(xué)習(xí)時間,會對學(xué)員有約束力,在這種緊迫感和老師的督促會使得學(xué)員不能偷懶,保證學(xué)員的學(xué)習(xí)時間并且克服其他學(xué)習(xí)方式產(chǎn)生的惰性。
“想同學(xué)之所想,急家長之所急”是上元教育服務(wù)的理念。機構(gòu)采用四位一體的服務(wù)模式,即:教務(wù)主管+課程顧問+班主任+任課教師的綜合服務(wù)模式。
知識點和練習(xí)同時講解,在掌握知識點同時,經(jīng)過實踐演練形式運用所學(xué)知識,課程設(shè)置科學(xué)合理,入學(xué)門檻低、適應(yīng)性更廣泛、針對性更強。
今日已有25人申請,本月限額500名