森孚培訓(xùn)班
森孚承載著“讓孩子贏在未來“的莊嚴(yán)承諾,我們將在”專業(yè)、誠心、永續(xù)提升“行動(dòng)準(zhǔn)則的指引下,踐行我們的承諾,我們將繼續(xù)探索青少兒多元智能開發(fā)與促進(jìn)的成功之路,鑄就中國教育行業(yè)**受尊敬的品牌。
【上海森孚機(jī)器人官網(wǎng)】◆24小時(shí)咨詢熱線:-6432-0263 QQ:1807402303◆森孚機(jī)器人致力于培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力、空間想象能力、數(shù)理邏輯能力、創(chuàng)造性思維、分析及解決問題的能力、人際交往及團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。在線預(yù)約可享免費(fèi)試聽課程,更多優(yōu)惠請電話咨詢在線值班老師?。?!
引入國際一線教育器材,如LEGO、LASY、VEX等,深入挖掘教具本身蘊(yùn)含的STEAM教育功能,借鑒美國國家科學(xué)教育標(biāo)準(zhǔn),開設(shè)了包括積木搭建、模 型建構(gòu)、力學(xué)、機(jī)械結(jié)構(gòu)、電子電路、單片機(jī)、傳感器、機(jī)器人設(shè)計(jì)與組裝、Scratch編程、C語言、3D打印、Arduino開源硬件等系列課程。課程 以孩子為中心,激發(fā)他們對科技的興趣,培養(yǎng)他們的動(dòng)手實(shí)踐能力、邏輯思維、分析和解決問題的能力、創(chuàng)造力、溝通協(xié)作意識等,幫助孩子構(gòu)建富有競爭力的未來。
創(chuàng)意世界(3-4歲)
教學(xué)目標(biāo):
1、認(rèn)識基本的零件,掌握零件的外形特征及基本拼接方法;
2、了解家居、社區(qū)、城市中常見構(gòu)造物的特點(diǎn)和功能;
3、掌握主題作品的基本搭建方法;
4、培養(yǎng)孩子的搭建和創(chuàng)意興趣;
5、初步鍛煉觀察力、語言表達(dá)能力和空間想象力等。
課程介紹:
該階段以家居、社區(qū)、城市為主題,**系列主題作品搭建和互動(dòng)交流,讓孩子認(rèn)知周圍世界,強(qiáng)化情感認(rèn)知,訓(xùn)練孩子小肌肉群的發(fā)展和腦力的開發(fā),鍛煉孩子的動(dòng)手能力,培養(yǎng)孩子的耐心和語言表達(dá),同時(shí),在對器材熟悉的基礎(chǔ)上建立空間的概念,并發(fā)展孩子的想象力。
課程主題:甜蜜的家、歡樂社區(qū)、美好城市
課程優(yōu)勢:
1、旨在促進(jìn)兒童“認(rèn)知、社會(huì)化/情緒、身體動(dòng)作和語言”四大領(lǐng)域的發(fā)展;
2、充分尊重孩子個(gè)性;
3、引導(dǎo)式教學(xué)方法。
機(jī)器人進(jìn)階(10-11歲)
森孚機(jī)器人教育
適用對象:10-16歲的青少兒
培訓(xùn)周期:45課/期;1周1課;120分鐘/課;
培訓(xùn)模式:小班教學(xué)(6-8人)
培訓(xùn)時(shí)間:滾動(dòng)開班,隨到隨學(xué)(9:00—18:00)
智能機(jī)器人手機(jī),能走過來讓你接電話
當(dāng)今世界,科技是一種很神奇的東西,它可以在一夜之間改變你的生活方式,顛覆你的想象力。在科技面前,人類變得渺小,隨著人工之智能不斷發(fā)展,人們的智力和工作面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。
那些關(guān)于智能機(jī)器人的高科技是如何改變我們的生活的呢?
1、智能機(jī)器人手機(jī),能走過來讓你接電話
從磚頭到翻蓋,從翻蓋到直屏,從小屏到大屏,手機(jī)造型進(jìn)化史的下一階段會(huì)是怎樣?
2、請注意!一家全球知名律所雇傭了機(jī)器人律師
人工智能AlphaGo擊敗人類圍棋大師的余溫還未散去,IBM超級電腦Watson推出的機(jī)器人律師就要披掛上陣了。
據(jù)美國媒體Futurism報(bào)道,美國百大律師事務(wù)所之一、擁有約900名律師的Baker & Hostetler本周表示,將啟用人工智能機(jī)器人,負(fù)責(zé)協(xié)助處理企業(yè)破產(chǎn)相關(guān)事務(wù)。這是全世界**個(gè)獲得授權(quán)使用人工智能開展法律事務(wù)的大型律所。有別于其他機(jī)器人的女性名字,這款機(jī)器人擁有一個(gè)男性化的名字:Ross。
3、自助停車機(jī)器人兩分鐘自動(dòng)泊車100輛,誤差小于5mm,碾壓人工泊車
從深圳怡豐機(jī)器人科技有限公司(下稱怡豐機(jī)器人),**近研發(fā)了一套國內(nèi)自動(dòng)泊車機(jī)器人—汽車搬運(yùn)AGV機(jī)器人(Automated Guided Vehicle,自動(dòng)導(dǎo)引運(yùn)輸車)。
它泊車定位精準(zhǔn)度誤差少于5mm,行駛速度**高可達(dá)1.5米/秒,**大載重量2.2噸,能夠同時(shí)實(shí)現(xiàn)100輛自動(dòng)引導(dǎo)運(yùn)輸車同時(shí)調(diào)度。很快,你將不必困擾找車位,停車了。
4、WHAT?機(jī)器人能代替老師給學(xué)生上課?
“機(jī)器人正在成為社會(huì)的一部分,澳大利亞學(xué)校有責(zé)任讓學(xué)生在學(xué)習(xí)階段準(zhǔn)備好未來所需的機(jī)器人技能?!?
**研究員Therese Keane表示:“編程被視為下一代工作者的必須技能。這些機(jī)器人為學(xué)生們提供了容易上手、也更有趣的方法,練習(xí)和提高他們的編程技能。NAO機(jī)器人的一個(gè)顯著特點(diǎn)就是,學(xué)生可以**在自己電腦上編程來設(shè)計(jì)機(jī)器人說話、跳舞和行動(dòng)?!?
孩子從小學(xué)習(xí)樂高、機(jī)器人的十大好處,你知道嗎?(二)
4、 從實(shí)踐中體會(huì)自我成就感
讓一個(gè)剛剛接觸機(jī)器人的孩子單獨(dú)去搭建一個(gè)機(jī)器人是一件非常困難的事,他們需要反復(fù)實(shí)踐,花大量的時(shí)間動(dòng)手操作。在花了大半個(gè)上午時(shí)間,甚至1天、2天。。。搭建好了一個(gè)機(jī)器人,并且實(shí)現(xiàn)了預(yù)想的功能,孩子們就會(huì)特別幸喜,有成就感。在這種一次次成功實(shí)踐的過程中,孩子的自信心得到了極大的鍛煉,而且這些成本是非常低廉的,簡單的一次作品,或是一次比賽。從小培養(yǎng)出來的這種成就感會(huì)讓他們充滿自信,對他們的人生發(fā)展具有重要的意義。
5、 鍛煉意志、韌性等持續(xù)力的提升
在搭建過程中,孩子們還會(huì)經(jīng)歷許許多多失敗。比如我們機(jī)器人,曾經(jīng)有一個(gè)女學(xué)員小A(6歲),她在平時(shí)上課的過程中,每當(dāng)看到其他小朋友完成好作品,而她自己所搭建的機(jī)器人無法正常運(yùn)行,她就會(huì)著急,流下小淚花。這時(shí),我們的老師就會(huì)鼓勵(lì)她,告訴她問題出現(xiàn)在哪,讓她自己解決,同時(shí),我們也會(huì)鼓勵(lì)小朋友們一起互相幫助,一起進(jìn)步。
久而久之,小美在這種鼓勵(lì)以及小伙伴的幫助下,她變得堅(jiān)強(qiáng),每每遇到問題時(shí),她會(huì)獨(dú)立思考并解決問題。碰到自己無法解決的問題,她會(huì)求助老師或是其他小朋友。其實(shí)每一個(gè)小孩子內(nèi)心是非常重要的脆弱的,他們需要極大的鼓勵(lì),反復(fù)鍛煉才會(huì)成長,相反,要是縱容這些性格的發(fā)展,對孩子的發(fā)展是非常不好的。
6、 更好的激發(fā)孩子興趣和學(xué)習(xí)能力
興趣是孩子**的老師。孩子們會(huì)對他們所感興趣的東西樂此不疲,即便受挫很多次,他們都會(huì)努力做下去。機(jī)器人是一種綜合知識的實(shí)踐產(chǎn)物,每一個(gè)孩子對機(jī)器人基本上都是零抵觸心態(tài)。每一個(gè)孩子都有一顆對世界好奇的心態(tài),他們對機(jī)器人這種科技產(chǎn)物充滿探索心態(tài),希望這些機(jī)器產(chǎn)物帶給他們科技的力量與驚喜。
學(xué)習(xí)機(jī)器人,正是孩子們所愿意花時(shí)間去了解的,這可以極大地激發(fā)他們的興趣,保持好奇心,增強(qiáng)孩子們的學(xué)習(xí)能力。如果你留意孩子們的眼神,你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們對周圍的一切事物都非常感興趣,并且都有自己獨(dú)到的見解。我們成人一般比較反對那些有個(gè)性的見解,通常認(rèn)為那時(shí)十分可笑的,因?yàn)橐话阄覀円呀?jīng)知道了事情如何做才是正確的,當(dāng)機(jī)器人走進(jìn)我們的生活,我們似乎又回到了童年,對事物又有了不同的理解。
7、 生活息息相關(guān)的知識,以及生活中實(shí)際運(yùn)用,更加善于觀察和發(fā)現(xiàn)生活中的科學(xué)奧秘
在這里給大家講一個(gè)故事:機(jī)器人有一個(gè)小學(xué)員,因?yàn)樗悬c(diǎn)胖,大伙喜歡叫他小胖。他今年4歲,有一天,上完樂高課,他爸爸開車接他回家,在經(jīng)過一個(gè)大橋時(shí),他指著那座橋?qū)χ磉叺陌职终f:“爸爸,爸爸,快看,斜拉橋,我們今天老師剛剛講過,你看那座橋有好多三角形,因此它很堅(jiān)固哦”,爸爸聽過,頓時(shí)對身邊這位小百科刮目相看。
其實(shí),很多現(xiàn)實(shí)生活中的結(jié)構(gòu)構(gòu)造都用到了我們所學(xué)過的物理和數(shù)學(xué)知識。小朋友在學(xué)習(xí)機(jī)器人的過程中,他們會(huì)學(xué)會(huì)思考,聯(lián)系實(shí)際。長久這樣,他們就會(huì)變得善于觀察生活,發(fā)現(xiàn)生活中的各種奧秘。
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