杭州德語A1培訓班
之前在ABCDV論壇看到很多前輩的經(jīng)驗帖,受益良多?,F(xiàn)在有機會自己寫一篇,感到十分榮幸,希望能對大家有一定的幫助。我對自己的定位是,不算學霸,也不能說特別用功,只是把每天該完成的任務都踏踏實實的完成了,不留漏洞,一步一個腳印。我覺得想要取得DSH2,這樣也是足夠了,當然想拿DSH3那就需要付出更多努力啦。
先列一個時間表簡明展示一下我在德國語言學校的學習歷程:
2016.7.13 ~2016.9.20 A1
2016.10.10 ~2016.12.16 A2
2017.1.9 跳級考試
2017.1.11 ~2017.3.17 B2
2017.2.25 FH Aachen筆試
2017.3.11 FH Aachen口試
(值得一提的是,FH Aachen的DSH成績,除了極個別2,3所大學,全德國Uni都是承認的)
我從大一暑假開始學習德語,大二上學期把A2學完,可惜后來沒有堅持,語言這種東西一旦停下來前面學過的基本上就忘光了,所以畢業(yè)后來德國的時候,準備重新開始。
A1課開始是一個德國教授Peter教,他口音正宗,人性格很溫和,上課節(jié)奏慢,有著一種德式幽默,上他的課很**。A1課下半段是Victoria美女來接班,上課節(jié)奏比Peter快,作業(yè)也較多,如果說Peter是放養(yǎng)式教育,那她就是圈養(yǎng)了,她天天強調(diào)讓我們多背多記憶,然后還給我們聽寫,感覺上她的課提高的很快。當然,現(xiàn)在回想起來A1的內(nèi)容實在太簡單了,主要就是介紹下性數(shù)格、冠詞、動詞變位、形容詞詞尾等,不過當時學的時候還是很下了一些功夫的,主要就是需要找到這些東西的內(nèi)在規(guī)律,然后記下來,用多了以后這些東西就融入了自己的語言系統(tǒng),不用刻意思考就能信手拈來啦。這些基礎肯定是不可小覷的,但是我覺得大家可以盡量選擇在國內(nèi)學習這部分內(nèi)容。
A2課的老師是Erida,年輕漂亮,熱情洋溢,特別喜歡和我們談笑,發(fā)音很標準。課程重點依然是語法,主要講各種從句。Erida喜歡先跟我們口頭講解一遍,再把語法要點用德語寫在黑板上,然后讓大家造句。這樣慢慢學下來,語法功底很扎實了。我覺得A2的重點就在于做題,一定要自己認真做,然后改正,知道自己的漏洞在哪,避免下次做題犯相同的錯誤。
當時聽說B1的課程也主要是講語法,B2課開始做題訓練。由于報了2月份FH亞琛的DSH(因為沒有讀到C1,所以還沒辦法參加多蒙大學的DSH),時間緊迫,我就想快點進行一些考試方面的訓練,于是在假期辛苦了點,自學了B1的語法內(nèi)容(自己的語法基礎還不錯~),然后**了跳級考試直接開始上B2課。
B2課可以說是一個巨大的轉(zhuǎn)折。還是先說老師,Lena老師也是很年輕漂亮,身材苗條,發(fā)音就不用說了,肯定地道。先開始上Erida課時就看見過她,還以為她很高冷,其實真正了解她才知道,此人性格開朗,很喜歡跟我們聊各種天,是個有趣的人。回到“巨大的轉(zhuǎn)折”,為什么這么說呢?可以說我上過的A1和A2課主要就是語法了,除了老師上課和我們用德語交流,閱讀、聽力、寫作能力的提高十分有限。B2課突然開始被閱讀、聽力、寫作練習轟炸,而且難度提升的太大,比如以前的聽力不僅又短又容易,題目還都是些選擇題和判斷題,現(xiàn)在的聽力稿不僅變長變難而且題目要求自己寫很多句子。此外,我深感詞匯量欠缺,閱讀一遍讀下來一頭霧水。
一度感覺自己要絕望了。那時才知道B1課的重要性。所以說語言就是循序漸進的過程,不能急,感覺周圍上過B1的同學比自己厲害多了。沒辦法,既然上了就要硬著頭皮堅持了。好在Lena的B2課作業(yè)甚少,她希望我們自主學習,于是我每天放學就開始把上課的內(nèi)容再次消化,閱讀把每個不認識的詞都查一遍(不刻意背,每查一次印象就深一次,慢慢就記住了),聽力稿也是如此,然后找了一個本子把其中好的句子和用法記錄下來供寫作參考。另外,我在摸爬滾打中也慢慢找到了速記聽力稿的方法,每個人的方法不一樣,我是先讀一遍題目找出關鍵詞,聽**遍的時候給答案定位,并盡可能多的記錄和答案相關的內(nèi)容,特別要注意謂語和形容詞,聽第二遍的時候換一種顏色的筆,補充**遍的遺漏部分。另外把字寫小點會寫得更快。這樣跟著Lena學了一個月之后,明顯感到了自己的提高。
2月25日的DSH是我的**次德語考試,以前德福和DSH都沒參加過,我抱著嘗試一下的心理就去了。監(jiān)考官人非常好,很體貼。先開始是閱讀和語法,閱讀題可以抄寫原文,但是要求用Stichwort,語法對我來說很簡單;接下來是聽力,聽之前先看題,然后電腦播放**遍,10分鐘后播放第二遍,兩遍播完后還有40分鐘寫答案;**后是作文,不是圖標描述作文,而是給很多信息讓寫一篇zusammenfassenden Text,作文題目監(jiān)考老師會念一遍,確認大家沒有疑問后再開始計時70分鐘寫作。整個考試過程很人性化,但是過程挺長的,從早上十點斷斷續(xù)續(xù)考到下午3點多,人挺累的。我考完后感覺考的不是很良好,做好了拿1的準備,所以連口語也沒有準備。
3月8日晚上看到自己筆試成績73.6分過了2,心里又驚喜又后悔,因為平時口語實在是練得太少了,何況這幾天也沒有臨時抱佛腳,可該如何在三天內(nèi)迅速提高口語水平呢?我一度覺得自己口語沒什么希望了,但是班上的大神許春艷同學鼓勵我,說雖然我平時說的少,但是發(fā)音很清晰標準,我可以試著用**簡單的句子慢慢的和考官交流,并輔以手勢和表情,只要不出現(xiàn)長時間的沉默還是有希望**的。班上的其他同學也都鼓勵我,給我加油,我真的大受感動。受到鼓舞的我又去向Lena求助,Lena讓我趕緊準備一些Thema,思考原因結(jié)果優(yōu)缺點以及在中國的情況等等,背一些常用的口語句型,然后跟我大概講解了口語考試的流程,之后還把她的男朋友Ilias也叫來教我。
第三天Ilias給我進行了一場口語模擬考試,他指出我一直低著頭看自己的筆記,沒有眼神交流,同時還會犯一些低級的語法錯誤,主要是動詞的位置放錯的問題。我根據(jù)老師們的指導做了**后的準備,3月11日一早就出發(fā)去了亞琛??荚嚨臅r候盡量避免了之前的問題,雖然還是很緊張,也說不是很流利,但是我不停的說,表現(xiàn)出很積極很愿意與考官交流的態(tài)度。記得考試中我說了一個Vollkornbrot,兩個考官還對視了一下,說了一句sehr lecker,讓我一瞬間感到很放松。其實考官都很nett,他們也只是在跟考生聊天,大家盡量說一些有趣新穎的東西,他們跟你聊開心了自然不會掛你的。
等成績的過程太煎熬了,等啊等啊,終于在3月14日得到了**的好消息,整顆心都放了下來。然后就是一番慶祝。然后Lena突然問我,還參不參加3月17日的B2結(jié)業(yè)考試。我其實是不太想的。Lena就說,她覺得還是參加一個比較好,做事有始有終嘛,而且多一個證明也不是壞事。我突然覺得她說的有道理,于是又盡量收了下心,準備了B2的結(jié)業(yè)考試,**后以90分成績拿到的B2證明。
順便說一下DSH證書公證的問題,可以在多蒙大學的TK (Techniker Krankenkasse)公證,帶著原件和一定數(shù)量的復印件(只印正面),**也帶著護照去,可以免費公證(beglaubiegen),所謂公證,就是在復印件上蓋兩個章簽個字~
**后我想說,學校資源很多,校長很樂于助人,老師都棒棒噠,同學也很友愛。真心祝福大家都早日過DSH過德福?。?/span>
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