南京德語(yǔ)培訓(xùn)班
來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2018-06-06
南京德語(yǔ)培訓(xùn)班
德語(yǔ)德語(yǔ)詞匯:德語(yǔ)大小寫(xiě)的書(shū)寫(xiě)法
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Es besch?ftigt sich damit, ob man deutsche Nomen mit einem gro?en oder einem kleinen Anfangsbuchstaben schreibt. Die Reform führt jetzt eine gem??igte Gro?schreibung ein, die Grundregel lautet, dass alles, was einen Artikel hat oder haben kann, gro? geschrieben wird.
auf dem Laufenden seinim VorausRecht haben
im Gro?en und Ganzendes ?fterenim Nachhinein
Neben der allgemeinen Regel, dass alles, was einen Artikel hat oder haben kann, gro? geschrieben wird, gibt es auch noch einige kleinere Neuerungen. So werden etwa Tageszeitangaben nach heute, morgen und gestern, nominalisierte Adjektive sowie Ausdrücke in festen Wendungen gro? geschrieben.
heute Abend gestern Vormittag
morgen Nachmittag Jung und Alt
Arm und Reiches tut mir Leid
Die neue gem??igte Gro?schreibung gilt in folgenden Situationen nicht: Klein(!) geschrieben werden
Wendungen mit sein, werden, bleiben
Adjektive in festen Verbindungen, die keine Namen sind
die Anredepronomina du, ihr in Briefen.
mir wird angstich bin schuld
ich bin pleite -ABER: ich gehe Pleite
erste Hilfe Ich hoffe, es geht dir und euch allen gut.
Die Regeln zur Gro?- und Kleinschreibung sind sehr komplex, wurden aber durch die Reform systematisiert und dadurch doch wesentlich vereinfacht. Im Prinzip hat sich die gem??igte Gro?schreibung durchgesetzt, die Grundregel lautet, alles, was einen Artikel hat (oder auch haben kann) wird gro? geschrieben.
auf dem Laufenden seinim Nachhinein
im Gro?en und Ganzenim Voraus
das Folgendeauf Deutsch
des ?fterenau?er Acht lassen
Recht habenin Bezug auf
Nach der Reform schreibt man auch Tageszeitangaben sowie nominalisierte Adjektive (also Adjektive, die als Nomen verwendet werden) gro?. Die letzte Gruppe überschneidet sich aber meist mit der allgemeinen Regel, dass man alles, was einen Artikel hat (haben kann), gro? schreibt.
in Gro?en und Ganzenheute Abend
das Folgendemorgen Mittag
Jung und Altgestern Vormittag
【機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介】
南京歐風(fēng)小語(yǔ)種培訓(xùn)隸屬于江蘇朗閣外語(yǔ)培訓(xùn)中心
歐風(fēng)小語(yǔ)種是朗閣教育旗下專(zhuān)業(yè)的歐系小語(yǔ)種培訓(xùn)基地,致力于打造專(zhuān)業(yè)的德、法、西、意語(yǔ)言培訓(xùn)服務(wù)。目前在上海、北京、南京、無(wú)錫、蘇州、常州、青島、濟(jì)南、南昌、成都、杭州、廣州、武漢、寧波、廈門(mén)等中國(guó)一二線城市擁有數(shù)十所獨(dú)立校區(qū),形成完善的全國(guó)教學(xué)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。
自創(chuàng)辦以來(lái),歐風(fēng)堅(jiān)定不移地走上了學(xué)術(shù)化,國(guó)際化的道路,小班化及多媒體教學(xué)授課模式,開(kāi)拓歐洲語(yǔ)系培訓(xùn)新風(fēng)向。嚴(yán)控教學(xué)環(huán)節(jié)培養(yǎng)出眾多優(yōu)秀學(xué)員,并成為諸多世界企業(yè)長(zhǎng)期指定語(yǔ)言培訓(xùn)供應(yīng)商,教學(xué)成果受到國(guó)際肯定。
經(jīng)過(guò)多年的學(xué)術(shù)積累,歐風(fēng)升級(jí)了LPE教學(xué)體系。在原有創(chuàng)立的“Learning (學(xué)習(xí))、Practice(實(shí)踐)、Expand(拓展)”相結(jié)合的三元教學(xué)法的前提下,提出學(xué)習(xí)閉環(huán),在堅(jiān)守線下優(yōu)質(zhì)教學(xué)的基礎(chǔ)上開(kāi)辟線上學(xué)習(xí)服務(wù)平臺(tái),打造全新“學(xué)習(xí)周期”的理念。
在未來(lái),歐風(fēng)仍然將為實(shí)現(xiàn)歐洲語(yǔ)系學(xué)習(xí)者的目標(biāo)而不斷努力,為每一位歐風(fēng)學(xué)員提供專(zhuān)屬的學(xué)習(xí)方案。
南京歐風(fēng)位于繁華的新街口,交通便利。專(zhuān)業(yè)的全職教師、強(qiáng)大嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)背景、的教學(xué)管理以良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓你在**之間獲得理想的學(xué)習(xí)效果!
DAF以及DSH**方指定培訓(xùn)中心
具有辦學(xué)資質(zhì)和外專(zhuān)證的小語(yǔ)種培訓(xùn)中心
師資力量
朱莎-歐風(fēng)資深意語(yǔ)講師
朱莎 Shaina,畢業(yè)于意大利佩魯賈外國(guó)人大學(xué),國(guó)際傳媒學(xué)士學(xué)位和國(guó)際關(guān)系碩士學(xué)位,擔(dān)任學(xué)校國(guó)際辦公室的翻譯。六年的意大利留學(xué)經(jīng)歷使其對(duì)意大利文化及意大利語(yǔ)有著獨(dú)到的見(jiàn)解,曾在南京高校參與以與教學(xué)工作,注重口語(yǔ)訓(xùn)練, 將課本與意大利實(shí)際留學(xué)體驗(yàn)
蘇雅璇-歐風(fēng)資深意語(yǔ)講師
蘇雅璇Susu,畢業(yè)于意大利熱那亞大學(xué)的現(xiàn)代語(yǔ)言和文化專(zhuān)業(yè),主修意大利語(yǔ)和西班牙語(yǔ)。在意期間曾作為國(guó)際交換生去西班牙交流,有豐富的海外留學(xué)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)歷。課堂教學(xué)強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言的實(shí)際運(yùn)用性,注重口語(yǔ)學(xué)習(xí),提倡將聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)結(jié)合為一體貫徹于教學(xué)中。
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