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杭州韓語(yǔ)培訓(xùn)中心

來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) | 發(fā)布時(shí)間: | 編輯:佚名

如何學(xué)習(xí)韓語(yǔ)口語(yǔ)?快速學(xué)韓語(yǔ)日??谡Z(yǔ)的方法是什么?很多人以為**多看一些韓劇和教學(xué)視頻就可以掌握基本的韓語(yǔ)口語(yǔ),結(jié)果導(dǎo)致水平始終停滯。韓語(yǔ)口語(yǔ)的提高是需要持之以恒的訓(xùn)練,掌握了合適自己的方法會(huì)對(duì)你提高韓語(yǔ)水平起到很大的作用.

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如何學(xué)習(xí)韓語(yǔ)口語(yǔ)?快速學(xué)韓語(yǔ)日??谡Z(yǔ)的方法是什么?很多人以為**多看一些韓劇和教學(xué)視頻就可以掌握基本的韓語(yǔ)口語(yǔ),結(jié)果導(dǎo)致水平始終停滯。韓語(yǔ)口語(yǔ)的提高是需要持之以恒的訓(xùn)練,掌握了合適自己的方法會(huì)對(duì)你提高韓語(yǔ)水平起到很大的作用.


首先“如果想要聽(tīng)懂韓語(yǔ),說(shuō)好韓語(yǔ),就要改變自己的學(xué)習(xí)方法”。那么究竟應(yīng)該怎樣改變學(xué)習(xí)方法呢?如何學(xué)習(xí)韓語(yǔ)口語(yǔ)呢?本篇文章游蛋為大家介紹了韓語(yǔ)口語(yǔ)速成方法,希望對(duì)大家在學(xué)習(xí)上有所幫助。


**:請(qǐng)**大限度地使用錄音機(jī)、MP3播放器和電腦。

特別是對(duì)于想要學(xué)習(xí)外語(yǔ)的人,想要說(shuō)好外語(yǔ),雖然教材很重要,但是**重要的是錄音機(jī)或是MP3播放器這樣的機(jī)器。在上課的時(shí)候,請(qǐng)錄下老師說(shuō)的所有的話。如果老師會(huì)說(shuō):“請(qǐng)從現(xiàn)在開(kāi)始錄音?!钡脑挘驮俸貌贿^(guò)了。只是這個(gè)時(shí)候一定要是韓國(guó)人的發(fā)音。當(dāng)然,現(xiàn)在中國(guó)各地的韓語(yǔ)外教還不是很多。幾乎大部分都是朝鮮族的老師在教韓語(yǔ)。如果沒(méi)有韓語(yǔ)外教的話請(qǐng)購(gòu)買由韓國(guó)人錄音的磁帶。而且,現(xiàn)在全國(guó)各地的韓國(guó)留學(xué)生和辦事人員相當(dāng)多。如果跟他們交流的話,請(qǐng)拜托他們錄音。韓國(guó)人大多數(shù)都很熱情。如果你們告訴他你正在學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的話,大概他們會(huì)更加的熱情的。當(dāng)然,也不是所有韓國(guó)人韓語(yǔ)都好。雖然不知道他在語(yǔ)法、知識(shí)方面怎么樣,但是對(duì)大家發(fā)音方面的學(xué)習(xí)都是有很大幫助的。

然后就是,經(jīng)常在電腦上使用一種可以錄音、編輯和可反復(fù)播放的軟件進(jìn)行會(huì)話練習(xí),對(duì)于外語(yǔ)學(xué)習(xí)都來(lái)說(shuō)是有很大幫助的。



第二,在韓語(yǔ)學(xué)習(xí)**初的5、6個(gè)月中,比起寫(xiě)方面的學(xué)習(xí),應(yīng)該更加專注于說(shuō)方面的學(xué)習(xí)。

在**開(kāi)始的5、6個(gè)月中,說(shuō)和寫(xiě)學(xué)習(xí)的比例應(yīng)該是7:3。在此之后的比例應(yīng)該是5:5。當(dāng)然,這個(gè)比例也可以根據(jù)大家學(xué)習(xí)目的不同做相應(yīng)的調(diào)整。但是外語(yǔ)學(xué)習(xí)的目的,排在前面的理應(yīng)是說(shuō)而不是寫(xiě),所以請(qǐng)專注于說(shuō)的練習(xí)。一旦能夠聽(tīng)懂了,就會(huì)覺(jué)得韓語(yǔ)學(xué)習(xí)是一件很愉快的事情。那么練習(xí)口語(yǔ)怎么做好呢?學(xué)習(xí)的時(shí)候需要使用錄音機(jī)或MP3播放器。沒(méi)有錄音機(jī)的話,跟旁邊的同學(xué)一起練習(xí)一下。**次練習(xí)時(shí)邊看書(shū)邊說(shuō)韓語(yǔ),第二次不要看書(shū)對(duì)話。如果你的周圍有韓國(guó)朋友的話,請(qǐng)他們糾正一下你的發(fā)音。大概大家都會(huì)像碰到老鄉(xiāng)一樣感到非常高興。

大部分中文說(shuō)得很好的韓國(guó)留學(xué)生,雖然他們能說(shuō)得很好,但是都不太會(huì)寫(xiě)。在上課的時(shí)候要想做好筆記是絕對(duì)辦不到的。他們只能集中精力地聽(tīng)老師說(shuō),然后錄音。再跟著讀。**開(kāi)始想要跟下來(lái)都很難。但是多練習(xí)幾遍,就馬上熟練了。接著,再大聲地反復(fù)練習(xí)學(xué)過(guò)的話,直到能夠脫口而出。因?yàn)轫n文比中國(guó)的漢字容易寫(xiě)得多,所以大家看到韓文就能很熟練地寫(xiě)下來(lái)。但是,大家的嘴和舌頭還沒(méi)有習(xí)慣于說(shuō)韓語(yǔ)。比起寫(xiě)來(lái),我們需要花上十倍的努力,才能讓嘴和舌頭習(xí)慣于說(shuō)韓語(yǔ)。


第三,請(qǐng)改變你的脾氣。

當(dāng)然,江山易改,本性難移,性格是不太容易改變的。但是想要學(xué)好外語(yǔ)的話,性格就應(yīng)該變得外向,并且臉皮要變得厚一些才行。即使錯(cuò)了也不要覺(jué)得不好意思。在大家住的地方,或者是常去的地方,如果聽(tīng)到韓語(yǔ)或是碰到韓國(guó)人的話,即使是不認(rèn)識(shí)的人,也請(qǐng)?jiān)囍f(shuō):“你好?”。大部分韓國(guó)人都會(huì)覺(jué)得很高興的。試著設(shè)想一下,你如果住在首爾,突然有個(gè)不認(rèn)識(shí)的韓國(guó)人跟你說(shuō):“你好?”。這個(gè)時(shí)候就是練習(xí)的好時(shí)候了,一定要勇敢的說(shuō)出來(lái)。


第四,請(qǐng)隨時(shí)用韓語(yǔ)自言自語(yǔ)。

誰(shuí)看見(jiàn)了,誰(shuí)聽(tīng)見(jiàn)了都沒(méi)關(guān)系。走路的時(shí)候,或是坐車的時(shí)候,如果有時(shí)間,請(qǐng)用韓語(yǔ)自言自語(yǔ)。讓別人覺(jué)得:“那個(gè)人是不是瘋了。”這樣的程度**。是的,現(xiàn)在不瘋,什么時(shí)候想瘋啊。請(qǐng)為了韓語(yǔ)瘋狂一次吧。某一個(gè)瞬間,韓語(yǔ)能流利地從你嘴中傳出。因?yàn)榇蠹沂侵袊?guó)人,自然能很容易的說(shuō)中文。但是外國(guó)人在學(xué)中文的時(shí)候會(huì)覺(jué)得中文的發(fā)音特別難。其中,**難的部分是就是聲調(diào),另外就是平舌音和翹舌音的發(fā)音。雖然大家發(fā)這些音都沒(méi)有問(wèn)題,可是學(xué)習(xí)中文的韓國(guó) 留學(xué) 生為了發(fā)好這些音反復(fù)的練習(xí)了數(shù)十遍,數(shù)百遍,直到練習(xí)到嘴和舌頭都習(xí)慣了說(shuō)中文。


第五,準(zhǔn)備一個(gè)小筆記本,常常寫(xiě)一些便條。

在日常生活中常會(huì)用到的話,請(qǐng)寫(xiě)在一個(gè)小筆記本上,時(shí)常拿出來(lái)邊看邊讀。帶著這個(gè)小本子,在碰到韓國(guó)人的時(shí)候,請(qǐng)拜托他幫你糾正發(fā)音。當(dāng)然,如果可能話**進(jìn)行錄音。學(xué)習(xí)韓國(guó)的大多數(shù)中國(guó)人并不是為了對(duì)韓語(yǔ)進(jìn)行專門的研究。大多數(shù)都是希望能夠聽(tīng)懂韓語(yǔ)并且能夠開(kāi)口說(shuō)。所以,從一開(kāi)始就請(qǐng)努力地多聽(tīng)多說(shuō)少寫(xiě)。

比什么都重要的是,學(xué)韓語(yǔ)的時(shí)候覺(jué)得有意思。如果覺(jué)得沒(méi)有意思的話,就很容易放棄。如果到現(xiàn)在還沒(méi)有看過(guò)韓劇,看過(guò)韓國(guó)電影,還沒(méi)聽(tīng)過(guò)韓語(yǔ)歌的話,分明就是不想學(xué)韓語(yǔ)。興趣是大家想要學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的源泉。如果學(xué)著,學(xué)著覺(jué)得累了,請(qǐng)看韓劇或者聽(tīng)聽(tīng)韓語(yǔ)歌。韓劇和韓語(yǔ)歌對(duì)于大家來(lái)說(shuō)是很好的催化劑。如果有那么一兩個(gè)單詞總是發(fā)音不好,也請(qǐng)大家不要糾纏于此。


對(duì)于“如何學(xué)習(xí)韓語(yǔ)口語(yǔ)”,游蛋想說(shuō)的是學(xué)習(xí)語(yǔ)言就是這樣,有的時(shí)候會(huì)感覺(jué)很乏味,學(xué)不下去,當(dāng)遇到這種想法時(shí),就不要逼自己,適當(dāng)?shù)姆潘?,然后再認(rèn)真起來(lái),何嘗不是一件好事呢!



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