臨沂航道留學(xué)成人英語(yǔ)培訓(xùn)班
提高學(xué)員的口語(yǔ)表達(dá)能力
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2024-07-26
臨沂航道留學(xué)成人英語(yǔ)培訓(xùn)班提高學(xué)員的口語(yǔ)表達(dá)能力點(diǎn)擊咨詢航道留學(xué)學(xué)習(xí)成人英語(yǔ)怎么樣航道留學(xué)的課程設(shè)置也十分合理。除了傳統(tǒng)的閱讀、寫作、聽力、口語(yǔ)等課程外,還有多種特色的培訓(xùn)課程,如英語(yǔ)口語(yǔ)提高課程、托福/雅
針對(duì)不同人群,提供個(gè)性課程
需要有針對(duì)性的提升英語(yǔ)水平的學(xué)員。意向一對(duì)一面授的學(xué)生
有英文基礎(chǔ),了解英文語(yǔ)言構(gòu)成,從事商務(wù)類工作,沒有時(shí)間學(xué)習(xí)的學(xué)生
從事酒店行業(yè)的人群,有接觸國(guó)外客戶需求,在國(guó)外從事酒店行業(yè)的人群
需要到英語(yǔ)國(guó)家旅游的所人人群,想提升基礎(chǔ)旅游常用英語(yǔ)口語(yǔ)的人群
想針對(duì)特定考試內(nèi)容,教授應(yīng)試技巧及考試題型強(qiáng)化訓(xùn)練的人群
需要老師提點(diǎn)、規(guī)劃課程計(jì)劃,再求職、面試過程中增加亮點(diǎn)的上班族
在成人學(xué)英語(yǔ)的過程中,一些實(shí)用技巧可以幫助提高學(xué)習(xí)效果。首先,要注重日常實(shí)際運(yùn)用,將英語(yǔ)融入到生活中,比如觀看英語(yǔ)影視劇、聽英語(yǔ)歌曲、閱讀英語(yǔ)文章。其次,多利用在線工具,如語(yǔ)音識(shí)別軟件、在線詞典等,幫助提高聽力和詞匯水平。此外,保持學(xué)習(xí)的持續(xù)性,堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)一點(diǎn),相比于集中學(xué)習(xí)效果更佳
【課程名稱】:成人口語(yǔ)培訓(xùn)
【適合人群】:
1.雖然認(rèn)得一些單詞,但是從來不敢開口說英語(yǔ)
2.在英語(yǔ)環(huán)境下,倍感緊張,慌不成句
3.在語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)方面需要進(jìn)行有系統(tǒng)的糾正和提高
【課程內(nèi)容】
1.語(yǔ)音訓(xùn)練:英語(yǔ)語(yǔ)音是口語(yǔ)表達(dá)的基礎(chǔ)。在成人英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)課程中,語(yǔ)音訓(xùn)練是必不可少的。通過學(xué)習(xí)音標(biāo)、發(fā)音規(guī)則和語(yǔ)調(diào)等,成年人可以更好地掌握英語(yǔ)發(fā)音,從而更好地表達(dá)自己的思想。
2.口語(yǔ)表達(dá)訓(xùn)練:口語(yǔ)表達(dá)訓(xùn)練是成人英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)課程的核心。通過模擬對(duì)話、角色扮演、討論等方式,成年人可以練習(xí)日常用語(yǔ)、表達(dá)觀點(diǎn)和意見,從而更好地提高口語(yǔ)表達(dá)能力。
3.聽力訓(xùn)練:聽力是口語(yǔ)表達(dá)的重要基礎(chǔ)。在成人英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)課程中,聽力訓(xùn)練也是必不可少的。通過聽錄音、看英語(yǔ)電影、聽英語(yǔ)新聞等方式,成年人可以提高英語(yǔ)聽力水平,從而更好地理解對(duì)方在說什么。
4.語(yǔ)言交際訓(xùn)練:語(yǔ)言交際訓(xùn)練是幫助成年人提高英語(yǔ)口語(yǔ)交際能力的重要手段。通過學(xué)習(xí)交際技巧、交際策略和跨文化交際等知識(shí),成年人可以更好地理解英語(yǔ)語(yǔ)言文化,從而更好地融入英語(yǔ)社會(huì)。
5.文化背景知識(shí):了解英語(yǔ)國(guó)家的文化、歷史、風(fēng)俗等可以幫助成年人更好地理解英語(yǔ)語(yǔ)言和文化,從而更好地融入英語(yǔ)社會(huì)。在成人英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)課程中,文化背景知識(shí)也是學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容之一。
【課程特點(diǎn)】
1對(duì)1入學(xué)測(cè)評(píng)專屬學(xué)習(xí)規(guī)劃
入學(xué)前對(duì)學(xué)員進(jìn)行多方位測(cè)試,根據(jù)測(cè)試結(jié)果,定制專屬學(xué)習(xí)方案,匹配教師和課程。根據(jù)學(xué)員不同情況,可選擇1對(duì)1學(xué)習(xí)、精品小班、全封閉課程、騰飛計(jì)劃等。
及時(shí)反饋溝通雙向互動(dòng)
多方位跟進(jìn)督促學(xué)員,嚴(yán)格監(jiān)控學(xué)習(xí)進(jìn)程,對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)情況進(jìn)行反饋,及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方案。
階段測(cè)評(píng)檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果
進(jìn)行階段性學(xué)習(xí)成果檢測(cè),嚴(yán)格按照官方評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)批改,并給出優(yōu)化與提升方案。
因材施教針對(duì)性課堂講解
以終為始,對(duì)學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行量化分解,學(xué)習(xí)期間緊密結(jié)合學(xué)生基礎(chǔ)情況和學(xué)習(xí)目標(biāo),對(duì)聽、說、讀、寫四項(xiàng)英語(yǔ)技能進(jìn)行針對(duì)性教學(xué)、重點(diǎn)強(qiáng)化;對(duì)學(xué)習(xí)過程進(jìn)行多方位跟進(jìn)督促,嚴(yán)格監(jiān)控學(xué)習(xí)過程,讓學(xué)習(xí)更精準(zhǔn),更高效。
24小時(shí)全天候助教輔導(dǎo)
建立專屬學(xué)習(xí)群,嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行作業(yè)批改、單詞拼寫、24小時(shí)實(shí)時(shí)答疑等工作。
【課程目標(biāo)】
1、掌握日常使用高頻詞匯和短語(yǔ),理解復(fù)雜句型,提高各種情景下實(shí)用英語(yǔ)能力。
2、熟悉不同的場(chǎng)景主題,就常見的工作、生活領(lǐng)域自信地用英語(yǔ)進(jìn)行交流及觀點(diǎn)闡述。
【就業(yè)方向】:
基礎(chǔ)學(xué)習(xí)。對(duì)于零基礎(chǔ)的學(xué)者,首先需要學(xué)習(xí)26個(gè)英文字母及其在單詞中的基本發(fā)音。在這個(gè)階段,重點(diǎn)是熟悉字母和單詞,建立詞感和語(yǔ)感。
記憶基礎(chǔ)單詞。在掌握了字母和基本發(fā)音后,接下來背誦1000個(gè)基礎(chǔ)單詞。使用各種記憶方法,如諧音法、聯(lián)想法等,以產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣并快速掌握這些詞匯。
學(xué)習(xí)音標(biāo)。系統(tǒng)性地學(xué)習(xí)48個(gè)音標(biāo),包括寫法、發(fā)音、口型、舌位、發(fā)音位置等。通過學(xué)習(xí)音標(biāo),可以正確讀出每個(gè)單詞的發(fā)音,并大大提高英語(yǔ)發(fā)音的準(zhǔn)確性。
閱讀。堅(jiān)持每天朗讀和背誦文章,提高閱讀速度和理解能力。從最初的英文報(bào)紙開始,逐漸過渡到閱讀英美文學(xué)原著,以提高詞匯和語(yǔ)法水平。
聽力訓(xùn)練。從最初級(jí)的聽力材料開始,逐步增加難度。聽英語(yǔ)歌曲、看英語(yǔ)電影和電視劇,同時(shí)跟讀以加強(qiáng)聽力和口語(yǔ)能力。
寫作。通過寫英文日記或電子郵件來練習(xí)英語(yǔ)寫作,注意語(yǔ)法的應(yīng)用和詞匯的使用。
報(bào)名英語(yǔ)課程。在線或?qū)嶓w課程可以幫助學(xué)習(xí)最重要的單詞和語(yǔ)法,確保學(xué)習(xí)的正確性。
沉浸式學(xué)習(xí)。到英語(yǔ)國(guó)家旅行或生活一段時(shí)間,讓自己完全沉浸在英語(yǔ)環(huán)境中,是提高英語(yǔ)水平的方式之一。
持續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐。每天至少學(xué)習(xí)英語(yǔ)10~30分鐘,通過持續(xù)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐來保持英語(yǔ)技能的活躍。
英語(yǔ)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)法:通過參加英語(yǔ)培訓(xùn)班,可以將不同需求和水平的人群組織成不同的班級(jí),由外教上課,可以隨時(shí)進(jìn)行小組討論,有人督促,保證了英語(yǔ)學(xué)習(xí)的時(shí)間。在家自學(xué)英語(yǔ):適合自學(xué)能力強(qiáng)、自由支配時(shí)間不多但急需提高英語(yǔ)的人群??梢赃x擇合適的教材,利用光盤等資源進(jìn)行跟讀、多聽、多讀、多練習(xí),提高學(xué)習(xí)效率。
專注于為18歲或以上的成人提供多方位的英語(yǔ)課程。通過個(gè)性化定制課程、小班授課、全英文母語(yǔ)思維授課、自由靈活選課上課、選課靈活退訂課的上課模式。
在主課上完后,學(xué)習(xí)教練對(duì)學(xué)員的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)困難點(diǎn)進(jìn)行一對(duì)一針對(duì)性的輔導(dǎo)和練習(xí),確保學(xué)習(xí)困惑的及時(shí)解決。師資穩(wěn)定,教研團(tuán)隊(duì)和自主研發(fā)的教學(xué)體系
學(xué)校環(huán)境舒適優(yōu)雅,每一間學(xué)校都依托著大型商務(wù)區(qū),地理位置優(yōu)越,交通便捷,停車方便,公交車站緊挨學(xué)校,附近臨近商務(wù)酒店、寫字樓、零售、餐飲、文化、娛樂? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和需求。在選擇成人英語(yǔ)培訓(xùn)班之前,要明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),比如是為了提升口語(yǔ)交流能力、加強(qiáng)商務(wù)英語(yǔ)應(yīng)用,還是為了出國(guó)留學(xué)做準(zhǔn)備。同時(shí),要分析自己的英語(yǔ)水平和現(xiàn)有能力,以便選擇適合自己的課程難度和學(xué)習(xí)進(jìn)度。
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