鎮(zhèn)江acca培訓機構(gòu)哪里好

上元涉及10多個行業(yè)領(lǐng)域的崗位技能課程，提供一站式職業(yè)教育全方位教學及服務(wù)。每個子品牌課程成立示范校區(qū)，獨創(chuàng)教學模式，編訂**學習計劃，成為所屬培訓領(lǐng)域的**者。
品牌課程的建立和發(fā)展凝聚了上元教育集團總部資深教學研發(fā)老師和各領(lǐng)域?qū)I(yè)導師的心血，學員們的學習建議也是我們的研發(fā)驅(qū)動力，上元以“質(zhì)量教學”為核心，以“學員所需”“企業(yè)所求”為出發(fā)點，針對不同崗位的需求和目標選用**適合崗位需要的培訓課程，在辦學多年教學的基礎(chǔ)上，聯(lián)手**大學出版社和教材開發(fā)委員會，**研發(fā)發(fā)行上元專屬教材與習題，在教學大綱中，納入了老師們多年教學和工作的實際案例，毫無保留的與學員們共同分享，將**具價值和實踐操作可行性的知識傳遞給學員，并為學員**致勝提供強有力保障。

一、會計人員從業(yè)資格證

根據(jù)《中華人民共和國會計法》凡從事會計工作(包括收銀、出納、會計等)的人員，必須取得會計從業(yè)資格，持有會計從證書，按《會計從業(yè)資格管理辦法》規(guī)定注冊。不具備會計從業(yè)資格的人員不得擔任會計專業(yè)職務(wù)。各單位不得任用不具備會計從業(yè)資格的人員從事會計工作。因此從事會計行業(yè)，必須參加“會計資格證書”考試，考試合格即可獲得財政局頒發(fā)的《會計從業(yè)人員資格證書》。

(1)我國人事制度改革發(fā)展到今天，到機關(guān)企事業(yè)單位就業(yè)要求必須獲得相應(yīng)的任職資格，如律師要有律師證，教師要有教師證一樣，從事會計職業(yè)同樣要求從業(yè)人員獲得相應(yīng)的任職資格——會計資格。

(2)隨著擴招，畢業(yè)生人數(shù)的增加，會計本科畢業(yè)生就業(yè)競爭壓力的增大，不少省份和高校畢業(yè)生在獲得畢業(yè)證后，不能換取會計從業(yè)資格證書，從而減弱畢業(yè)生在人才市場的競爭力。財政部第26號部長令，《會計從業(yè)管理辦法》規(guī)定：“從2005屆畢業(yè)生開始，會計類專業(yè)和非會計類專業(yè)畢業(yè)生獲取會計從業(yè)資格證(會計證)，必須參加全國統(tǒng)一會計資格考試，凡**者予以頒發(fā)會計從業(yè)資格證書?！?

本中心負責統(tǒng)一報考、統(tǒng)一教材、統(tǒng)一考試等，提供一系列全程服務(wù)，使學員能夠安心就學

1、培訓鑒定對象：一切想從事會計、財務(wù)管理等相關(guān)職業(yè)的在校生或已從事相關(guān)工作的在職人員。

2、開設(shè)課程：《財經(jīng)法規(guī)與職業(yè)道德》、《會計基礎(chǔ)》、《會計電算化》

3、外轉(zhuǎn)京會計證培訓費

4、報名攜帶資料：請各位學員攜帶身份證復(fù)印件2份及1寸照片4張前來報名

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（1）考這個證書值不值得？

這個思考真的是無用的，為什么，如果你正在從事財會類工作，或者準備從事財會類崗位，那就當然值得考，想得太多實在是沒有意義，除非你只想做一個普通的會計。

（2）拿證之后會不會明顯提高收入？

很多考生擔心即便**了考試也不能提高收入，可以說這樣的思考真的是毫無意義，考試并不僅僅是為提高收入，還有很多其他意想不到的功能。首先，考試備考的過程本身就是系統(tǒng)的學習過程，對以后更加游刃有余的展開工作非常有幫助。其次，拿證之后本身就是對自己專業(yè)能力的一個認可、證明，對職場當然會有價值，如果個別人沒產(chǎn)生價值，那也不是證書的問題，而是其他的原因。再次，拿證之后，你接觸、交往的層次會顯著提升，很難想象一個初級證書的人員能夠在CPA圈里混得開，這是事實。**后，拿證之后，你的職場提升便值得期待，比如你**了中級會計職稱，那么只要你認真工作，能力過得去，做個主管經(jīng)理什么的想來是不在話下。

（3）今年的CPA我是過4科還是5科？

要是隨隨便便一個人就能一次性過4科火著5科，那還是注冊會計師嗎？網(wǎng)上一次性過6科的人畢竟是少數(shù)，大多數(shù)都得踏踏實實、一步一個腳印去丈量。根據(jù)周圍的經(jīng)驗證據(jù)，踏踏實實備考的考生，每年過1-3科是比較普遍的現(xiàn)象。所以說，在1科都還沒復(fù)習好的情況下，就別成天想著過4科還是5科了。