國際學(xué)校是一種以國際理解和思考問題的全球視角為價值取向 ,以世界范圍的流動人員為主要服務(wù)對象 ,以培養(yǎng)學(xué)生在全球化進(jìn)程中所必需的語言、知識、能力和態(tài)度的學(xué)校。國際學(xué)校的課程是國際學(xué)校的靈魂和賴以存在的基礎(chǔ) ,其以培養(yǎng)學(xué)生能勝任和參與國際事務(wù)的基本能力為目標(biāo) ,在內(nèi)容上突出交流工具———語言的學(xué)習(xí) ,具有鮮明的國際化特色。國際學(xué)校的課程設(shè)置一般可分為“國際課程”、“本國課程”、“組合型課程”以及“中文課程”。全球國際學(xué)校通行課程為IB課程，包括小學(xué)(PYP)、初中(MYP)、高中(DP) 在國內(nèi)被稱為國際文憑課程。

   國際學(xué)校提供的教育內(nèi)容與外國大學(xué)接軌，教學(xué)方式與現(xiàn)行的國內(nèi)教育有所不同，本文小編為大家盤點一下國際學(xué)校的三大教學(xué)方式。

(1)本國式教學(xué)方式

本國式教學(xué)方式主要存在于外籍人士開辦的國際學(xué)校中。此類國際學(xué)校有兩種教學(xué)方式：一種是美式教育，采用英語授課，學(xué)生上課實行“走班制”;另一種是歐式教育和東方式教育，采用本國語言授課。

(2)組合型教學(xué)方式

組合型教學(xué)方式主要存在與當(dāng)?shù)貙W(xué)校開設(shè)的國際部。此類國際學(xué)校采用的是按年級或“走班制”的教學(xué)形式，教師用英語、中文或雙語授課。

(3)中國式教學(xué)方式

此類學(xué)校是中國本地學(xué)校，他們是完全按照中國教育部的教學(xué)大綱的要求對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)的，來此類學(xué)校學(xué)習(xí)的外國小留學(xué)[微博]生必須接受全中國式的教育。因此，這種教學(xué)方式特別適用于那些華裔留學(xué)生或有著相當(dāng)漢語基礎(chǔ)的留學(xué)生。