1．IB課必須要在有IB節(jié)目的學(xué)校才能選修，學(xué)生學(xué)完如成績合格，就能獲得文憑。AP課則是大學(xué)的一些課放到高中，給學(xué)有余力的學(xué)生提前去學(xué)習(xí)。AP課的選修非常靈活，學(xué)生可以在學(xué)校開設(shè)的AP課選修；也可以**網(wǎng)絡(luò)在線學(xué)習(xí)；甚至可以在家自學(xué)，**后參加AP考試。

2．高中IB其實(shí)是四年的學(xué)制，頭兩年是pre-IB, 后兩年是IB,沒有頭兩年的pre-IB, 就不能進(jìn)入后兩年的IB。AP課則沒有選課時(shí)間的限制。

3．IB學(xué)業(yè)里面包含AP課程，反之不然。

4．AP課考試既有多項(xiàng)選擇題，也有小短文，大概各占一半，考試滿分為5分；IB課考試形式以寫小短文為主，很少有多項(xiàng)選擇題，考試滿分為7分。

5．IB課程涵蓋全面而廣泛的課程，而AP課則是提供單一學(xué)科的強(qiáng)化學(xué)習(xí)。所以，從單科講，AP課比IB課更深些；從整體講，則IB課比AP課更難些。

6．IB課程面廣，寫的東西多，工作量大，對中國學(xué)生來說難度較大。IB課程的理論知識(shí)和寫作要求大大鍛煉了學(xué)生的能力和技巧。而AP課程允許學(xué)生只選修他們較強(qiáng)的科目，從而可以不影響他們的平均成績。

7．AP課重在知識(shí)的傳授。IB課程則文理并進(jìn)，重在綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，每一門課程都十分注重研究過程的訓(xùn)練， 強(qiáng)調(diào)對實(shí)際問題的分析，突出綜合能力的培養(yǎng)。IB**大量的課外和社會(huì)活動(dòng)來培養(yǎng)學(xué)生的國際視野。