深圳福田區(qū)碧荔花園感統(tǒng)訓(xùn)練課程

簡便易行的感覺訓(xùn)練活動

梳子游戲：輕輕用梳子梳頭發(fā)，頭皮是感覺敏感的部位，可以直接刺激大腦皮質(zhì)感覺區(qū)，對身體形象的建立有很大幫助。可以每天進(jìn)行10分鐘左右。

吹風(fēng)游戲：可以用吹風(fēng)機(jī)吹身體各部位，強(qiáng)化身體形象感覺。

抓癢游戲：可以讓孩子躺在床鋪或軟墊上，張開四肢，由父母親跪在身旁，在孩子身上敏感處玩抓癢游戲，可以每天進(jìn)行10至15分鐘左右。

毛巾游戲：可用毛巾，將孩子包在其中，由父母親各拉一頭，左右或上下?lián)u動。此游戲不但可以強(qiáng)化觸覺，對前庭固有感覺的成長可以有很大的幫助。

球池游戲：大部分的幼兒園或游樂場所都有此設(shè)施。球池又稱為浮力球，不但對孩子的觸覺有所幫助，對前庭固有感覺的形成也有好處。孩子可以整個人藏入球池中，劃

四肢或翻動身體。也可以站立，兩腳踏動，或由上躍下，將身體投入球中。

跳床游戲：在跳床上跳動，對固有平衡感及腦干組織的發(fā)展頗有幫助。

大龍球游戲：由父母親協(xié)助孩子坐或趴在大龍球上，趴在上面，抓住兩腳，保持平衡；躺在上面 或坐在上面也可以；用大龍球壓過孩子的身體，對孩子觸覺學(xué)習(xí)及身體形象強(qiáng)化有很大幫助。（大龍球約60元一個，網(wǎng)上有賣）

介紹一些預(yù)防與訓(xùn)練游戲

前庭功能失調(diào)

充分爬行：每天讓寶寶俯臥幾秒鐘，先鍛煉頸部肌肉，使他慢慢能抬頭，用手抵住他的雙腳，寶寶可趁勢向前爬，會爬后再充分爬行3個月以上，盡量不使用學(xué)步車?？梢詫ｉT準(zhǔn)備一塊地毯鋪在地上，讓孩子在上面爬，既保證了安全又使孩子有足夠大的活動區(qū)域。

平衡游戲：嬰兒期家長要多搖抱，也可以讓寶寶多坐搖籃，強(qiáng)化孩子對自身重力感刺激的輸入。大一點(diǎn)的孩子要讓他們玩蕩秋千、走平衡木等游戲。

飛機(jī)游戲：由家長仰面平躺，向上伸出胳臂，雙手頂住孩子的前肩，并彎曲雙腿用腳托住孩子的腹部，孩子則頸部抬高，雙臂張開，雙腿并攏伸平，做成飛機(jī)模樣。這時，可做前后左右的搖動。

搖擺毛巾游戲：用毛巾將孩子包在其中，由父母各拉一頭，左右或上下?lián)u動，也可在擺動時指示孩子向固定目標(biāo)投球。

觸覺過分敏感

毛巾卷游戲：找一條略微粗糙的大毛巾，將孩子整個卷起來，再輕輕滾動或下壓，也可用雙手輕輕抱緊孩子身體的各部位，強(qiáng)化各部位的觸覺感受。

沙土游戲：將淘洗干凈的細(xì)沙放在大盆里，讓孩子在里面玩耍，尤其要適當(dāng)增加沙土與孩子身體的接觸面。沙土也可由紙、樹葉、米、豆等代替。

墊上游戲：讓孩子在地毯上雙手抱頭，向左右兩個方向滾動，也可練習(xí)前滾翻和后滾翻。

小刺球游戲：用帶突起的小刺球在孩子身上滾動或輕壓，四肢和前胸可以由孩子自己來完成，后背則由家長輔助進(jìn)行。

本體感失調(diào)

從小抓起，多多活動：要注意手指小肌肉的精細(xì)運(yùn)動訓(xùn)練，可根據(jù)孩子年齡、能力等特點(diǎn)，自行設(shè)計抓、握、捏、扔等游戲，如擺積木、投球、捏橡皮泥等。尤其應(yīng)注重生活自理能力的培養(yǎng)。上幼兒園之前要學(xué)會洗手、擦臉、剪紙以及自己擦屁股。之后要練習(xí)拿筆、拿筷子、系扣子、系鞋帶等。

球類運(yùn)動： 3歲左右的孩子要訓(xùn)練他們拍皮球，要求他們左右手交替拍。大一點(diǎn)的孩子可以訓(xùn)練他們打乒乓球和羽毛球，由簡單的分解動作開始，堅(jiān)持下去。

鼓勵表達(dá)：為孩子提供適宜的語言環(huán)境，多和孩子交談、講故事，鼓勵孩子表達(dá)自身的需要和感受，逐漸學(xué)會準(zhǔn)確描述身邊的事物，善于發(fā)表自己的看法。

學(xué)做家務(wù)： 4歲左右的孩子有積極參與家務(wù)的要求，家長要抓住這個時機(jī)，耐心地教會孩子逐漸從事各種家務(wù)，并在一定程度上讓孩子長期承擔(dān)某項(xiàng)任務(wù)。

專家提醒：

感覺統(tǒng)合失調(diào)不會隨著年齡的增長而自然消失，需要給予必要的矯正。

感覺統(tǒng)合失調(diào)在日常生活中訓(xùn)練效果。

很多家長急于把孩子送到專門的機(jī)構(gòu)進(jìn)行治療，以期徹底解決孩子的問題。其實(shí)感覺統(tǒng)合主要是一種教育訓(xùn)練，而不是一種醫(yī)療救治。父母不能用花錢送機(jī)構(gòu)治療來代替自己對孩子的責(zé)任與教育。父母首先應(yīng)從專業(yè)人員那里了解孩子感覺統(tǒng)合失調(diào)的具體不足，并獲得訓(xùn)練指導(dǎo)，然后回到家里親自承擔(dān)訓(xùn)練責(zé)任。訓(xùn)練就在日常生活中進(jìn)行，針對孩子感覺統(tǒng)合的薄弱處，選擇相應(yīng)的游戲，進(jìn)行有重點(diǎn)的、循序漸進(jìn)的訓(xùn)練。這些方法通常既簡單省錢，又科學(xué)有效。

鵬程寶貝，專注感統(tǒng)訓(xùn)練15年，5節(jié)課有變化!讓每個孩子在快樂中收獲教育，在游戲中健康成長。

鵬城寶貝簡介

鵬城寶貝，國內(nèi)早教行業(yè)的旗艦品牌，深得寶貝家長誠摯信賴的教育機(jī)構(gòu)。 “培育孩子從精準(zhǔn)測評開始”，鵬城寶貝以感覺統(tǒng)合訓(xùn)練為主，以學(xué)習(xí)能力提升課程為支撐，以親子潛能課程為補(bǔ)充，以兩大測評體系為后盾，立足本土寶貝實(shí)際，采用世界著名九大教育法，系統(tǒng)設(shè)置七大課程，感統(tǒng)全腦動靜相輔，專業(yè)化、個性化、全方位定制半歲至12歲寶貝教育方案，培養(yǎng)復(fù)合型寶貝。

鵬城寶貝，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)打造專業(yè)的感覺統(tǒng)合教育。本著“專業(yè)良心、教者大愛”的經(jīng)營信念，以教育理念、專業(yè)水平、多樣的課程設(shè)置、豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、舒適宜人的教學(xué)環(huán)境為基礎(chǔ)，形成獨(dú)具特色的個性化教育模式。

鵬城寶貝專家團(tuán)隊(duì)

張家瓊

重慶第二師范學(xué)院學(xué)前教育學(xué)院院長、教授、教育學(xué)博士、碩士生導(dǎo)師；

西南大學(xué)教育學(xué)部兼職碩士生導(dǎo)師；

重慶市第二師范學(xué)院國際學(xué)院院長；

重慶市教育學(xué)會教育評價專業(yè)委員會副秘書長，重慶市職業(yè)教育學(xué)會學(xué)術(shù)委員會委員、副秘書長，重慶學(xué)前教育學(xué)會理事。

在學(xué)前教育專業(yè)方向及音樂感統(tǒng)訓(xùn)練方面有很深造詣。

王傳育（臺灣）

臺灣臺北衛(wèi)生福利部雙和醫(yī)院兒科主任主治醫(yī)師、小兒科學(xué)醫(yī)學(xué)博士；

專業(yè)方向：兒童神經(jīng)內(nèi)科及感統(tǒng)診斷與治療

經(jīng)歷：

林口長庚兒童醫(yī)學(xué)中心臺北兒科病房主任/兒童神經(jīng)內(nèi)科主治醫(yī)師；

慈濟(jì)綜合醫(yī)院小兒神經(jīng)科暨小兒科加護(hù)病房暨重癥委員會委員；

教育部部定助理教授暨慈濟(jì)大學(xué)醫(yī)學(xué)院小兒科助理教授；

日本東京都立神經(jīng)精神病院研究員；

日本東京都瀨川小兒神經(jīng)學(xué)門診中心研究員；

王少剛

傳媒學(xué)者、資深媒體人。

漢雅國際教育集團(tuán)董事、總裁兼CEO；

新亞洲傳媒集團(tuán)執(zhí)行董事、常務(wù)副總裁；

浙江傳媒學(xué)院教授，中國科學(xué)院大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、香港城市大學(xué)等學(xué)府客座教授，碩士研究生導(dǎo)師。

在學(xué)前教育領(lǐng)域里率先提出：

《基于傳媒科技的早期教育及訓(xùn)練全景思維》

王明利

深圳鵬城寶貝教育集團(tuán)教研部執(zhí)行總監(jiān)、區(qū)域院長

國家感覺統(tǒng)合測評師

勞動**部認(rèn)證高級職業(yè)園長

國際早期教育協(xié)會注冊親子教育專家

國家勞動和社會**部蒙氏職業(yè)師培訓(xùn)專家

國家勞動和社會**部感覺統(tǒng)合高級訓(xùn)練師

從事嬰幼兒課程研發(fā)、訓(xùn)練及學(xué)前教育工作十年，始終對兒童心理學(xué)與教育的學(xué)習(xí)與研究，熟悉并掌握幼兒、少兒生理及心理特點(diǎn)。

研究方向：學(xué)前教育訓(xùn)練及感覺統(tǒng)合職能訓(xùn)練

選擇鵬城寶貝的八大理由：

聯(lián)系方式; 

陳老師：18988787109  

QQ：2629655923  

座機(jī)電話：18988787201

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