啟德教育

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昆明培訓(xùn)act考試-昆明act輔導(dǎo)培訓(xùn)學(xué)校

來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) ?| ?發(fā)布時(shí)間:2018-10-15 ?| 編輯:佚名

昆明培訓(xùn)act考試—啟德考培ACT培訓(xùn)課程


做最專業(yè)的國(guó)際教育服務(wù)機(jī)構(gòu)

做最專業(yè)的留學(xué)機(jī)構(gòu)





昆明培訓(xùn)act考試——啟德考培ACT培訓(xùn)課程



ACT基礎(chǔ)+強(qiáng)化


ACT基礎(chǔ)+強(qiáng)化基于考試知識(shí)圖譜及技能切片的標(biāo)準(zhǔn)化大綱及教學(xué)內(nèi)容,線上線下混合學(xué)習(xí)體驗(yàn),自適應(yīng)概念技能檢測(cè)練習(xí)。


課程名稱:ACT初級(jí)課程


課程階段:基礎(chǔ)階段


教學(xué)目標(biāo):達(dá)到ACT26分以上


上課周期:72課時(shí),每月循壞開(kāi)課


班級(jí)人數(shù):3-6人


授課科目:閱讀/英語(yǔ)/科學(xué)推理/數(shù)學(xué)/寫作


課程名稱:ACT強(qiáng)化課程


課程階段:沖刺突破


教學(xué)目標(biāo):達(dá)到ACT32分以上


上課周期:72課時(shí),每月循壞開(kāi)課


班級(jí)人數(shù):3-6人


授課科目:閱讀/英語(yǔ)/科學(xué)推理/數(shù)學(xué)/寫作


課程詳情:

招生對(duì)象:


未接觸過(guò)ACT的學(xué)員;


學(xué)習(xí)過(guò)托福Intermediate或Advanced的學(xué)員;


詞匯量7000-10000左右;ACT19-26水平。

教學(xué)內(nèi)容:

ACT初級(jí)課程



閱讀:高難度題型和文章體裁的練習(xí)與講解;掌握快速閱讀能力。


英語(yǔ):掌握更細(xì)致的語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn);掌握比較影響權(quán)重等高級(jí)寫作方法。


寫作:寫作概述及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)深度高分點(diǎn)剖析、 寫作開(kāi)頭段及結(jié)尾段、 寫作中間段展開(kāi)、個(gè)性化高端模板整理總結(jié),綜合練習(xí),強(qiáng)化得分點(diǎn),糾正問(wèn)題


科學(xué)推理:提高解題速度;常見(jiàn)題型答題技巧。


數(shù)學(xué):掌握沖擊滿分所需的知識(shí)點(diǎn)及技巧;學(xué)習(xí)常用數(shù)學(xué)學(xué)科詞匯。


ACT強(qiáng)化課程


閱讀:高難度題型和文章體裁的練習(xí)與講解;掌握快速閱讀能力。


英語(yǔ):掌握更細(xì)致的語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn);掌握比較影響權(quán)重等高級(jí)寫作方法。


寫作:寫作概述及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)深度高分點(diǎn)剖析、 寫作開(kāi)頭段及結(jié)尾段、 寫作中間段展開(kāi)、個(gè)性化高端模板整理總結(jié),綜合練習(xí),強(qiáng)化得分點(diǎn),糾正問(wèn)題


科學(xué)推理:提高解題速度;常見(jiàn)題型答題技巧。


數(shù)學(xué):掌握沖擊滿分所需的知識(shí)點(diǎn)及技巧;學(xué)習(xí)常用數(shù)學(xué)學(xué)科詞匯。

課程特色:


基于考試知識(shí)圖譜及技能切片的標(biāo)準(zhǔn)化大綱及教學(xué)內(nèi)容;


線上線下混合學(xué)習(xí)體驗(yàn);


專業(yè)線上系統(tǒng)Prepsmith支持。



昆明培訓(xùn)act考試——啟德培訓(xùn)機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介:


EIC啟德教育集團(tuán)(Education International Cooperation Group)是國(guó)際教育領(lǐng)域的知名品牌,二十余年來(lái)致力于國(guó)際教育交流,是最專業(yè)的留學(xué)咨詢機(jī)構(gòu)之一。自二十世紀(jì)八十年代中期開(kāi)始,EIC啟德教育參與、見(jiàn)證了中國(guó)國(guó)際教育交流飛速發(fā)展的過(guò)程,深深了解中國(guó)學(xué)生走向世界的雄厚潛力和真正需求;并在中國(guó)主要城市建立辦公室,為數(shù)以萬(wàn)計(jì)的學(xué)生提供出國(guó)留學(xué)服務(wù)。


昆明培訓(xùn)act考試——啟德培訓(xùn)機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì):


啟德教育 是國(guó)際教育領(lǐng)域的知名品牌,27年來(lái)致力于國(guó)際教育交流,是中國(guó)教育部官方認(rèn)證的留學(xué)咨詢與出國(guó)培訓(xùn)的旗艦機(jī)構(gòu),具有雄厚的國(guó)際教育資源優(yōu)勢(shì)。啟德教育旗下?lián)碛袉⒌鲁鰢肓魧W(xué)教育、啟德學(xué)府和啟德游學(xué)三大子品牌。


留學(xué)是超過(guò)20多個(gè)國(guó)家和地區(qū)上千所院校授權(quán)的官方招生代表;擁有全球鮮有的美國(guó)國(guó)際招生協(xié)會(huì)(AIRC)認(rèn)證會(huì)員資格;是首批被澳大利亞移民局授權(quán)使用“電子簽證”系統(tǒng)的機(jī)構(gòu),也是**澳大利亞“八大”**官方代理機(jī)構(gòu);作為英國(guó)院校官方授權(quán)的全國(guó)最 大的招生代理機(jī)構(gòu),所服務(wù)的學(xué)生遍布牛津大學(xué)等英國(guó)的一流大學(xué)。


2011年11月,啟德教育集團(tuán)獲得廣州日?qǐng)?bào)頒授的“中國(guó)最 具幸福感企業(yè)”;2011年10月,獲得德勤高科技、高成長(zhǎng)中國(guó)50強(qiáng)稱號(hào)。


此外,啟德留學(xué)打造的“免費(fèi)留學(xué)法國(guó)”、“留德直通車”等項(xiàng)目,樹(shù)立了行業(yè)的領(lǐng) 先地位;同時(shí),啟德還擁有最 廣泛的歐洲、亞洲國(guó)際院校資源,是新加坡教育服務(wù)署在中國(guó)的榮譽(yù)合作伙伴。

啟德留學(xué)擁有資深的留學(xué)專家團(tuán)隊(duì);先進(jìn)的視頻會(huì)議設(shè)備為學(xué)生實(shí)現(xiàn)“零距離申請(qǐng)”;擁有多年“零投訴”服務(wù)記錄;獲得了媒體和公共機(jī)構(gòu)的高度認(rèn)可。


啟德教育每年舉辦三屆大型國(guó)際教育聯(lián)展為學(xué)子指明留學(xué)方向,并與英國(guó)、澳洲、加拿大、美國(guó)等各國(guó)駐華使館,IELTS、TOEFL等國(guó)際語(yǔ)言考試機(jī)構(gòu),一起成功主辦了多個(gè)專題國(guó)際教育展覽,為成千上萬(wàn)的莘莘學(xué)子和海外院校搭建了面對(duì)面溝通交流的平臺(tái)。


為了更好的服務(wù)廣大留學(xué)生,啟德教育還積極延伸海外服務(wù),在英國(guó)、澳大利亞、加拿大等國(guó)設(shè)立分支機(jī)構(gòu),讓學(xué)生在國(guó)外依然能感受到家的溫暖。


成立于1997年的啟德學(xué)府,是啟德教育集團(tuán)旗下的國(guó)際語(yǔ)言培訓(xùn)機(jī)構(gòu),自成立14年來(lái),啟德學(xué)府一直致力于雅思、托福、SAT、SSAT、GRE、GMAT、PTE等出國(guó)考試培訓(xùn)。啟德學(xué)府已在北京、廣州、濟(jì)南、深圳、珠海、長(zhǎng)沙6大城市成立培訓(xùn)中心,分校遍布全國(guó)各大一線城市,并將不斷擴(kuò)張版圖,為更多的學(xué)子提供優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)服務(wù)。


啟德教育集團(tuán)致力于建設(shè)一個(gè)真正全球化的教育服務(wù)網(wǎng)絡(luò),根據(jù)學(xué)生的需求提供專業(yè)服務(wù)。啟德教育已在全球范圍建立了分支機(jī)構(gòu),形成一個(gè)為客戶提供國(guó)際教育資訊、留學(xué)申請(qǐng)、出國(guó)前語(yǔ)言培訓(xùn)、國(guó)際合作課程、境外服務(wù)跟進(jìn)、教育展覽及其他國(guó)際教育服務(wù)等全方位的立體服務(wù)體系。啟德教育集團(tuán)已在廣州、北京、上海、深圳、南京、沈陽(yáng)、大連、青島、濟(jì)南、西安、鄭州、武漢、長(zhǎng)沙、重慶、廈門及澳大利亞悉尼、加拿大多倫多、英國(guó)諾丁漢等城市設(shè)立公司或辦事處;并將于未來(lái)3年在國(guó)內(nèi)主要城市和國(guó)外市場(chǎng)繼續(xù)擴(kuò)大服務(wù)網(wǎng)絡(luò),致力做最 專業(yè)的國(guó)際教育機(jī)構(gòu)。


昆明培訓(xùn)act考試——啟德培訓(xùn)機(jī)構(gòu)文化


1、我們的品牌:


中文:?jiǎn)⒌?/span>

英文:EIC

EIC 釋義:Education International Cooperation


2、我們的標(biāo)識(shí):


企業(yè)色:橙、藍(lán)

企業(yè)口號(hào):做最 專業(yè)的國(guó)際教育服務(wù)機(jī)構(gòu),做最 專業(yè)的留學(xué)機(jī)構(gòu)


3、我們的使命:


“提供專業(yè)國(guó)際教育服務(wù),幫助顧客成為國(guó)際化人才”


昆明培訓(xùn)act考試——啟德培訓(xùn)機(jī)構(gòu)榮譽(yù)


來(lái)自國(guó)外文教機(jī)構(gòu)、移民局、著名學(xué)府的認(rèn)可。


2012年2月28日,再次獲得澳大利亞新南威爾士州政府教育與社區(qū)部(簡(jiǎn)稱新州教育部)頒發(fā)的“最 佳國(guó)際教育服務(wù)機(jī)構(gòu)獎(jiǎng)”


作為專業(yè)的留學(xué)咨詢機(jī)構(gòu),最 核心的生命線之一來(lái)自國(guó)外教育機(jī)構(gòu)的專業(yè)認(rèn)可,信任和支持。


是美國(guó)國(guó)際招生協(xié)會(huì)(AIRC)認(rèn)證的教育咨詢中心


名列澳大利亞移民局公布“中國(guó)10大留學(xué)機(jī)構(gòu)”


全國(guó)首批澳大利亞移民局特許“中學(xué)生雅思豁免權(quán)”授權(quán)機(jī)構(gòu)


全國(guó)首批澳大利亞移民局授權(quán)使用“電子簽證”系統(tǒng)機(jī)構(gòu)


與美國(guó)、加拿大、澳洲、英國(guó)等國(guó)官方文教機(jī)構(gòu)共同舉辦大型“國(guó)際教育展”,獲得廣泛關(guān)注和高度認(rèn)可,是最 成功的教育主辦單位之一



針對(duì)七大難題 啟德考培一站解決


Blended Learning (線 上線下混合式學(xué)習(xí))


啟德考培的Blended Learning的課程是基于考試內(nèi)容及題型、考點(diǎn),著手進(jìn)行研究,深度剖析雅思托福整體考試特點(diǎn)級(jí)各單項(xiàng)考試的側(cè)重點(diǎn),從而提取關(guān)鍵學(xué)習(xí)點(diǎn);同時(shí)緊密結(jié)合現(xiàn)今學(xué)員的需求與特點(diǎn),設(shè)計(jì)更有針對(duì)性的課程及學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。并在實(shí)踐中將課堂教學(xué)內(nèi)容與線上學(xué)習(xí)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)有效結(jié)合,通過(guò)Prepsmith備考史密斯的在線學(xué)習(xí)及練習(xí),達(dá)到更加高效的學(xué)習(xí)結(jié)果。


課程包含的每級(jí)別80小時(shí)的線下體系化教學(xué),80小時(shí)線上針對(duì)性作業(yè),不少于40小時(shí)的題型訓(xùn)練,10-20小時(shí)的階段測(cè)試,以確保學(xué)生達(dá)到200小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間量,符合CEFR (歐洲語(yǔ)供同框架)對(duì)于學(xué)生能力提升一等級(jí)所需 要的學(xué)時(shí)要求。


Spiral (螺旋 上升課程理念)


啟德考培Spiral指的是螺旋式上升課程設(shè)計(jì)理念,是美國(guó)教育學(xué)家布魯納所倡導(dǎo)的課程編寫模式:倡導(dǎo)課程設(shè)計(jì)和教材編寫應(yīng)盡可能早地將目標(biāo)內(nèi)容的基本結(jié)構(gòu)置于課程的中心地位,但要根據(jù)學(xué)生當(dāng)時(shí)認(rèn)知發(fā)展水平予以裁剪、排列和具體化,隨著級(jí)別的提升,使目標(biāo)內(nèi)容的基本結(jié)構(gòu)不斷地?cái)U(kuò)張和加深。


螺旋式上升課程理念下的新課程,對(duì)于不同基礎(chǔ)的學(xué)生,提供與學(xué)生真實(shí)水平相對(duì)應(yīng)的教材,且該教材與考試題型考點(diǎn)相一致,能讓學(xué)生提早適應(yīng)考試場(chǎng)景。學(xué)生學(xué)習(xí)壓力減輕,就有足夠的精力去消化教材涉及的知識(shí)點(diǎn)。這樣通過(guò)層層鋪墊式教學(xué),學(xué)生能夠扎實(shí)地提高英文水平。同時(shí)通過(guò)對(duì)教材的講解、分析,學(xué)生也能真正切實(shí)理解考試出題思路與考點(diǎn)。

Scaffolding (支架式教學(xué)理念)


啟德考培支架式教學(xué)理念指的就是Scaffolding。它是根據(jù)維果斯基的最鄰近發(fā)展區(qū)理論,對(duì)較復(fù)雜的問(wèn)題通過(guò)建立“支架式”概念框架,使得學(xué)習(xí)者自己就能沿著“支架”逐步攀升,從而完成對(duì)復(fù)雜概念意義建構(gòu)的一種教學(xué)策略。教師在教學(xué)過(guò)程中需要把復(fù)雜的學(xué)習(xí)任務(wù)加以分解,且在教學(xué)過(guò)程中起到“支架”的作用,逐步弓|導(dǎo)學(xué)生理解和掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容。


真題題庫(kù)與練習(xí)題庫(kù)雙核驅(qū)動(dòng)


啟德考培的混合式課程,強(qiáng)調(diào)以整體考試為訓(xùn)練目標(biāo),即在每個(gè)階段的課程內(nèi)容中,都包含考試中涉及到的所有題型,真題題庫(kù)就是最有效的熟悉考試、厘清考點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)的辦法。


練習(xí)題庫(kù)重點(diǎn)明確、篇幅縮短、難度降低可以幫助學(xué)生逐步提升能力,穩(wěn)步過(guò)渡到真題所需能力水平,從而更好的使用技巧;有助學(xué)生理解具體知識(shí)技能,而非因篇章結(jié)構(gòu)或詞匯而阻礙對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的吸收;內(nèi)容難度符合學(xué)生水平,方便教師教學(xué)與學(xué)生學(xué)習(xí)。

哈佛標(biāo)準(zhǔn)教師培訓(xùn) 一群來(lái)自哈佛教育學(xué)院的學(xué)術(shù)大咖制定的規(guī)則


1、科學(xué)而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男陆處熑肼氃u(píng)定,共設(shè)五個(gè)級(jí)別,每個(gè)級(jí)別7個(gè)分檔。


2、專業(yè)而高效的教師培訓(xùn)內(nèi)容,從一個(gè)好老師到一個(gè)高效提分教學(xué)專家的升華。


3、沒(méi)有最 高只有更高的啟德考培CTC教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督,老師持證上崗,教學(xué)反饋隨時(shí)可查。


4、啟德考培TPE系統(tǒng),學(xué)生反饋、教學(xué)管理反饋、培訓(xùn)部反饋、教師利用率反饋、專業(yè)發(fā)展五大維度考核老師認(rèn)證升級(jí)。

Prepsmith備考史密斯-  智能在線學(xué)習(xí)提分系統(tǒng)


Prepsmith,它與線下課堂并非簡(jiǎn)單的疊加關(guān)系,而是基于同一套教學(xué)大綱及教材內(nèi)容配置的完整的配套學(xué)習(xí)體系。


根據(jù)考試知識(shí)圖譜,將考試所考查的核心技能核心知識(shí)點(diǎn)核心語(yǔ)法、核心詞匯都被進(jìn)行了切片化標(biāo)記,組成適合不同階段的線下教學(xué)內(nèi)容及線上針對(duì)性作業(yè)、練習(xí)及模考,以此實(shí)現(xiàn)老師輸出和學(xué)生內(nèi)化的高效配合,幫助學(xué)生用更短時(shí)間,提高更多分?jǐn)?shù)。

啟德考培特色通 關(guān)課程——行業(yè)獨(dú)一份專治不提分


特色通 關(guān)課程是啟德考培在出國(guó)考試培訓(xùn)行業(yè)獨(dú) 家研發(fā)的產(chǎn)品,它徹底解決了考生在某個(gè)單項(xiàng)-直不提分或難以達(dá)到高分的頑疾。 雅思


聽(tīng)力詞匯通 關(guān)課程、托福閱讀長(zhǎng)難句通 關(guān)課程,更多課程盡請(qǐng)咨詢各地啟德考培學(xué)校。


昆明培訓(xùn)act考試——啟德考培特色:


中美頂尖專業(yè)研發(fā)團(tuán)隊(duì)編寫教材,產(chǎn)品中心發(fā)布最早、最 新、最 全考試機(jī)經(jīng)。


對(duì)每位考生制定詳細(xì)的留學(xué)全程規(guī)劃和考試全程規(guī)劃,學(xué)習(xí)計(jì)劃細(xì)化到每天每小時(shí),全程監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度。


CTC教師認(rèn)證團(tuán)隊(duì):目標(biāo)式教學(xué)有效傳遞、多維度加深學(xué)習(xí)記憶、多媒介加強(qiáng)知識(shí)獲取及高度集中的互動(dòng)課堂。


每節(jié)課后搜集教師在學(xué)員微信群中的反饋,及時(shí)解答,并和學(xué)生家長(zhǎng)保持實(shí)時(shí)的反饋和溝通。


楊老師 ACT老師

從業(yè)4年 已幫助85名學(xué)員

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